王扬毫无气馁,这回画了两个人,画了两棵树,全都是两个为单位的东西,最后连接到"2"上.

他再问众人:"有没有看出,它们有什么不同的地方"

众人憋着一张脸,想来在疯狂的杀死脑细胞,可惜啊,脑细胞实在是补充不过来,愣是无奈的摇着头,没有想通.

王扬有孝懵,说好的理解力呢这会儿跑到千里之外了　　他依然不气馁,继续画画,这回他画了三个人,三棵树,全部指向"3".

"这次看出不同没有."他继续发问,他就不相信,有了三个对比,众人还看不明白.

对比法,永远是很好的办法,无论用在哪里都好,当然,千万不要用在太阳上,这问题孔子都没搞懂.

果然,这一回有了三个方面的对比,众人终于发现了点什么.

他们表示,三个系列的图画在数量上不同,第一个系列,全都是"1"的.

第二个系列,全都是"2"的.

第三个系列,全都是"3"的.

图画不同了,所以用不同的符号来区别　　王扬欣喜的点头:"没错没错,就是用不同的东西,来代替不同的."

可众人还是非常疑惑,他们一脸的茫然,估计这答案是瞎猜的,其中关键并没有想通.

王扬也不废话,继续画画,他画了"4",画了"5",画了"6",有了六个系列的对比图.

这回众人是真的确定了,王扬是要把每个系列的图.用来区分在不同方面上.

见众人恍然大悟的点头,王扬开心无比,没想到这么顺利,哈哈大笑.要他们将1到9记住.

王扬的命令众人自然得听.于是之后的几天时间内,他们十分用心的记了下来.

到了这一天.众人已经可以轻松的默写下来,他们也很高兴表示王扬这个东西发明得不错,对新鲜的东西,他们总觉得有神奇的力量.

虽然他们根本不知道这些东西有什么好.想来是不会差的.

于是王扬做了些学习数学的工具,尺子,量角器,圆规等工具,自然,都是用木头制作.

距离什么的,已经不可以考证了.他看着自己二十厘米的尺子,琢磨着可能和未来的尺子有出入.

这一点也没有关系,不管他的二十厘米比后世的短还是长,都是个虚的单位而已.

什么意思呢就是说数学的精髓.不关统一的单位什么事儿,只要以厘米为准,以后分米,米都以这个为标准就行.

等于是新的单位,数学最不重要的就是单位,它的精髓是那些公式,有了那些公式,就肯定不会出错.

这种东西,脑筋转得快的人一下就理解,王扬费了好一番功夫才想通,而且是在前两天才想通的.

他一直很不安,觉得自己造的单位和后世不同,那怎么可能得出正确的答案　　于是他笨笨的造了两组尺子,发现不管哪个单位,加减乘出的结果都是一样.

这才将后世学的数学融会贯通,后悔不已,要是重生以前就去造把尺子,领悟这个道理,也不至于天天扑死在数学上.

"可惜啊,不然我怎么也得是个清华北大的学生…"扼腕叹息.

陶渊明说过:"好读书,不求甚解."说的就是用学数学的方式.

诸葛亮也是这么学习的,一本书拿来,一目十行！观看一本书大概的内容,直接学到书中的精髓,绝对不会去咬文嚼字.

要是他重生到现代学数学,那成绩肯定逆天.

不过细细想来,诸葛亮的数学肯定好,木牛流马可不是一般人造得出来的,想像力不行造不出来,数学不好也造不出来.

当然了,王扬没这个天赋,他很有自知之明,想一目十行,直接抓住一本书的精髓,没点天赋,让你知道办法你也不行.

言归正传,王扬明白了数学的精髓以后,心甚痛之…哦不,心甚喜之.

他决定就用自己的方式,将长度单位计算下来了.

顺便自己给自己出了道题,把容量单位也给定了下来,重量单位也给定了下来,各种单位他都定了下来.

一边刻在泥板上一边老泪纵横:"一通百通,终于大智若愚,达到这个境界了,可是我现在把数学学得这么好有啥用呢没有环境显摆啊！"原来在痛惜这个.

走出仓库,王扬心情大好,只觉得阳光明媚,我心似骄阳.

他没有将其他单位的泥板带出来,这些东西日后再慢慢教,过程需要循序渐进,一口吃不成胖子.

众人在不远处午休,趁着午休的时间,他们一边写着文章,抒发自己的闷骚之情,一边用数字来归类,看上去其乐融融,数学已经走进他们的生活.

王扬心情顿时好上加好,也不打招呼,笑眯眯的走过去,看看他们都取得了多少进步.

他来到一个大人身边,见那大人果然在用作文抒发自己.[,！]的闷骚之情.

"我已经很久很久没碰过女人了,憋死人了."地上一句话,带出多少闷骚直叫人心情沉重.

这句话旁边还配上了《金瓶梅》作图,简直是浑然天成,看后大呼一声,大家都是同道中…大家不是一类人！你怎的这样无耻！有伤风化！有伤风化！

王扬还是喜滋滋的看到他在用数字做标记,学着王扬,来了一个大括弧,下面标注着"1".

然后又把象形文字那边的闷骚语句,来了一个大括弧,标注了一个"2".

"不错不错！你这人很聪明,已经…"看见数字,王扬心情大好,可忽然想到,他似乎只是把数字当分类用.

顿时改口:"已经无疑救！"

"数字不是这么用的！是拿来计数,不是拿来分类用！那天你不是点头明白吗怎么还犯这样的错误！明摆着坑爹啊！"

王扬气急败坏,忽然想到一个很坏的可能,其他人是不是也只当做分类用　　他走到另一个人身边,只见那人地上没有画图,全是用象形文字书写,在每一个标点符号的那句话下面,标一个数字.

有的是"6",有的是"8",有的是"2".

"胡闹！"

他走向了另一个人,只见那人也是如此.

"乱来！"

又走向一个人,还是如此.

"扯淡！"

他走了一圈下来,发现人人如此,人人都只是拿来当分类的符号用,并没有领悟自己的意思.

于是场地中就剩下他一句句的批语.

"放屁！"

"荒谬！"

"混帐！"

众人一个个愣了神,不知道王扬这是发的哪门子脾气,怎么急成这样子莫非昨晚被笑笑非礼了不成　　"你们怎么能这样乱用呢！害我空欢喜一场,太浪费人的表情了."王扬痛心疾首,忽然意识到自己还在浪费表情,不觉更加痛心疾首,又发现自己继续在浪费表情,无比痛心疾首.

他知道,这一点怪不得众人,得怪自己.

毕竟是一群原始人,领悟能力再强,也无法和现代人相比.

自己其实也表达得十分清楚,但还是不妥当.

他反思到自己教众人的问题,那些图画在自己这个现代人看来,自然是简单无比的,因为自己学过,

学问最好的人,书不一定教得好,说不定还不如一般的老师.

王扬没有考虑到众人的情况,他只给众人一个概念,这几个数字代表不同的东西.

具体是哪些东西呢,自己没说明白,众人按自己的想法,以为自己明白了,结果把数字当成符号了.

"没关系,千山万水都淌过来了,这点问题不算什么！"王扬深呼吸一口气,露出满脸的微笑.

"这个,数字你们就不要用了,不是这样用的,但它们确实是有所区别."王扬对众人解释了一下.

众人点点头,自然没有半点意见.

"你们继续画,该发牢骚的发牢骚,该发闷骚的发闷骚,该发离骚的那边有条河,可跳."

王扬微微一笑,回到了大房子里,门一关上,他便躺回木床上.

"枝呀枝呀"的发出难听的声音,转头一看,并不是恋人在缠斗,而是小家伙打算肯床板.

王扬赶紧给它一块木头,让它停下.

"这件事不难！只要让他们明白了数字是代表数量的就行！难不倒我！简直太简单了！"他是这么想的,也是这么做的.

到了晚上,他召开了第二届数学领域研讨大会,认真的探讨了一下为什么数学不在诺贝尔奖的范围内.

很快得出了结果,诺贝尔老婆是和数学家跑的.

有了这个开场白的过渡,王扬这个自信心顿时上来了,又一次画出了前几天的画.

同样是一个人,一棵树,然后两个人,两棵树,下方分别标注着"12345,上山打老虎."

"看明白了没有"王扬问道.

众人很配合的摇着头,没明白.

"知道你们没明白,但接下来,我举几个例子,你们就明白了."

王扬微微一笑,拿起树枝,疾笔龙蛇.

众人往里看去.