第51章 教材,卫生,大学,未来,等级(1 / 1)

(本故事纯属虚构)

教育,定个最低标准,识字,会基本的算数。

“第二,教材问题,我看了,目前除了凌霄市这里教材统一,其它地方建立的学校,大多还沿用大周的书院书籍。

这些书籍,当然是优秀的,这是几百年上千年的文化底蕴。

但是,并不适合我们大乾帝国。

我们大乾帝国要通过教材宣扬一种主义,那就是爱国主义。

要潜移默化,要有向心力,不能我们统一中原,到最后百姓还在怀念大周。

具体的教材要求,我只说一下小学的。

要将常用的字,整理出来,常用的数字,加减乘除,还有,大乾帝国的疆域等。

要简单,实用。”

关于小学的教材,一般的学校,就是认个字,算个数,知道大乾帝国大概的疆域,就行。

关于,爱国主义,军国主义,这都要安插进去。

宣传部,会盯着,教材,这是最好的宣传阵地。

至于怎么看到效果,考试呗,月考,期中,期末,升学。

这都是小操作。

“第三,卫生改革。

这个所谓的卫生改革,其实是可以从小抓起的。

就像以前,不注重个人卫生,不注重环境卫生,不注重食品卫生。

这些,都可以从小培养,可以纳入教育体系中。

还有,军医们不都说了嘛,体魄强健后,得病就少。

那就干脆一点,每年学生都要进行一段时间的军训。

具体时间,你们讨论,原则上不低于一个月。”

张涛接着说道:

“卫生改革,除了军队医院之外,我们要有州立医院,市医院等等。

最小的村级行政单位要有村卫生院,宁缺毋滥。

一些常备的药品,使用量大的药品,要有制药厂,要有研究等等。”

张涛对于这些是抱有期望的。

“下面就不单独说了,我就着重讨论一下大学的问题。

你们或许疑惑,我们是否需要大学。

因为除了军校,政校这两所学校和我们息息相关,其它的学校存在感比较低。

可是我要说的是,我们是需要这些大学的。

确切的说是需要人才,需要给不适合从军,从政的人,提供一个新的平台,提供一个凭证。

比如,农业大学,研究良种,如果能增产,还有新物种的培育,那岂不是说会造福我们大乾。

卫生部,建设的医科大学,同样是培养我们自己医学体系的一个必经之路。

商业管理大学,我们商会发展需不需要正规化,我们的商业需不需要制定规则,总不能被动推行改革吧。

至于其它还有很多。

哪怕你们最不在意的科技大学,我可以告诉你们,这所大学才是推动我们大乾帝国高速发展的基石。”

张涛接过九小姐递过来的水,喝了一口,接着说道:

“我可以和你们透露一个消息,科技大学已经研发出一台新的纺织机,不再依靠水利。

一台纺织机的效率,就可以代替千人,万人。”

科技大学,大乾帝国几千万的人口,总会有一些人才,这是概率问题。

蒸汽机,纺织机,都出来了。

张涛还没有推广,因为,他对于系统,不知道该怎么考虑,感觉就是系统卡住了火药。

可是,蒸汽机却造出来了,有意思。

“传统的纺织格局就要变革,这就是科技大学的作用。”

张涛没有解释,有些事情说的再多,也不如让他们自己寻找,探索。

下面卫生教育部的议论声不大,但是旁听的总督们都激动了。

他们是讲究实用的,务实。

“关于未来,这个就是一个展望,你们讨论的,我看了,都挺好。

就不在这里说了。

另外关于大学,补充一下,分登记。

比如国家重点大学,军校,政校,科技大学,总督级别。

剩下的,你们自己考评,总兵级别,名额,18个,这是国家一级大学。

再往后,二级,三级,等等。”

张涛补充的,挺有意思的,本科专科这一套。