潘龙仔细考虑了一下,拟了一份一份详细的表格,然后走了出来。
“老师。”他问,“您知道元素吗?”
毕灵空点头:“我当然知道什么叫元素,元素就是构成世界万物的根本。儒门讲究知行合一,做学问的怎么能够不研究世界的根本呢?”
潘龙满意地笑了:“那您知道世界上有多少种元素呢?”
“这就比较难说了。”毕灵空回答,“在战国时代之前,四象学说和五行学说一直在争论。有人认为构成世界的元素是地水风火,也有人认为是金木水火土。但后来赵胜和文超做了一些研究,最终确定元素有很多种,很多很多种。”
“也没那么多。”兰陵况说,“按照武帝的说法是一百一十种,按照文相的说法是九十四种。不过他们压根没能找到那么多种。”
毕灵空笑了:“我记得那段时间他们天天折腾,挖空了心思,把各种东西水淹火烧想方设法地拆分,前后弄了好几个月。最后他们只找到三十三种,还根据推测列出了十六种,就这么多了。”
“他们当时拿出很多东西来,信誓旦旦地说,这些肯定蕴含着某种元素,就是不知道该怎么拆出来……为此还吵过架。”列御寇说。
毕灵空大笑:“赵胜骂文超:‘名牌大学出来的就这样吗?真是丢人!’文超反驳:‘中文系的不会这些,有什么不对的?你学理科的连萃取基本元素都不会,才真的丢人!你上学的时候肯定天天都逃课泡网吧!’然后赵胜反驳,‘老子一个野鸡大学,不泡网吧学各种杂学,那些农业的工业的东西,靠你这个连韭菜和水稻都分不清的书呆子来研究吗?’……”
“后来呢?”潘龙饶有兴趣地问。
“后来他们就打起来了,扭打成一团。”毕灵空笑呵呵地说,“赵胜怕打伤文超,不敢用浑天宝鉴的功夫,就被文超按在地上揍,左眼眶都打青了。”
潘龙疑惑地问:“赵胜被文超给打了?”
“是啊,他们当初吵架乃至动手,基本都是赵胜挨打。”毕灵空说。
潘龙皱眉:“那为什么最后赵胜把文超给杀了?”
毕灵空愣了一下,笑容敛去,低下头,深深地叹了口气。
“我也不知道,那时候我不在……”
列御寇看向兰陵况。
“看我干什么?”兰陵况瞪起眼睛。
“当时你应该就在神都吧?”列御寇说,“我记得你是在那一战之后才彻底灰心,离开神都隐居的。”
“那一战的情况我也不清楚,我只知道文相当时一个人进了宫……你知道的? 他们后来谈论事情的时候? 除了那个被称作‘阿诺’的禁军统领之外,连宫女侍卫都会赶走。后来他们就打起来了? 打着打着不见了? 再出来的时候武帝一身是血,泪流满面。”
兰陵况叹道:“当时我们都已经赶到? 看到这场面,大家都知道坏了。皇后就问:‘文二哥呢?’武帝抱住她和太子? 嚎啕大哭? 说:‘没了,都没了,我只剩下你们了。’可随后他又把大家都赶走,一个人坐在被打得稀巴烂的书房里面? 坐了好几天……”
“那阿诺说什么?”列御寇问。
“阿诺什么都不肯说? 他只说‘您没有查阅最高机密的权限’。”兰陵况叹道,“我后来单独去问武帝,他那时候疲惫得不成样子,无精打采地看着我,说:‘我和小贤吵翻了? 动起手来,我杀了他。’说实话我真的不信? 我宁可相信他手下留情被文相给杀了,文相肯定有办法克制浑天宝鉴的……”
这段往事? 潘龙此前从未听说过。
按照他所知,文超花费那么大的时间精力布置“屠龙宝藏”? 甚至将半份山海经都留在其中? 显然是存在一去不回的念头? 进京和赵胜摊牌的。
可为什么兰陵况却这么说?
他努力思考,却因为所知有限,实在没办法得出能够令自己的信服的结论来。
“好了,这些陈年往事想了干什么?不过是弄糟糕自己的心情而已!”毕灵空打断了他的思绪,说,“你特地跟我谈元素……莫非你知道那些赵胜和文超没办法分析出来的元素?”
潘龙将那些思绪抛到一边,笑着说:“您的道路,需要您自己研究出来,效果才好。所以我不能告诉您具体情况。”
“这个我懂……可我该怎么研究呢?”
潘龙拿出了自己列好的表单。
“首先,您需要先研究一下‘发电’的技术……这个您懂吗?”
“发电?”毕灵空信心十足地说,“这个我很擅长啊!你需要我雷击多大范围?”
潘龙愣了一下:“我说的是‘发电’,不是‘雷击’。”
“雷击不就是发电吗?”
潘龙无语,甚至于他仔细思考了一会儿,觉得老师说的……似乎也有点道理。
反正用电解法取得元素单质,本来就只需要强大的电流。至于这电流是来自于大型电池还是来自于闪电,那重要吗?
并不重要。
地球的科学家们没办法在狂怒的雷霆之中生存,也没办法将闪电电解化合物之后获得的元素单质收集起来,但这些对老师而言都不是问题。
甚至于,对大多数的真人宗师来说,都不算是什么难题。
想比让老师去研究电池,再通过电池折腾电解、电镀等一系列的工艺,或许让她直接用闪电电解以萃取元素单质,还更适合她一些呢。
毕竟这种做法,一看就像是“天下第一妖神”能够做得出来的事情,谁也不会从中发现什么不正常的地方。
想到这里,她点了点头,说:“既然老师您能够控制雷电,那您试过用雷电轰击各种东西,看看能不能产生什么变化吗?”
毕灵空摇头:“没必要的,火焰无法得到的效果,雷电也一样不能。电和火,本质上是一样的。”
潘龙挑了挑眉毛:“此话怎讲?”
“雷电又叫‘天火’,说白了就是云中和地面的阴阳二气感应,强大的力量贯穿空气,将两者暂时连接。在这个过程中,那极为强大的力量会化作高温,把空气都烧到明亮发光,于是形成了闪电。”毕灵空解释说,“而火焰,其实也只是高温的空气而已。”
她难得找到给徒弟讲科学道理的机会,兴致勃勃地说:“空气的温度足够高,就会改变颜色,由红到黄,由黄到白,由白到青……总之,闪电和火焰,本质上是一样的东西,都只是高温空气而已。火焰做不到的事,闪电也一样做不到。”
潘龙忍不住笑了。
老师这说法,听起来还真像是那么一回事。
而且,这说法其实还真有一部分是对的。
只是正所谓“失之毫厘、谬以千里”,电和火当然有相似之处,但两者却存在根本性的区别。
电和火同为能量的传递,可两者的媒介不同。
火的媒介是高温灼热的空气,以及空气中那些正在燃烧的可燃微粒。
而电的媒介,则是原子核外的电子。
之所以电流能够让处于稳定形态得化合物重新分解成单质,关键就在于电子的转移。
这些道理,老师暂时大概学不会,但只要能让她明白电和火不同,用闪电能够萃取到火焰萃取不到的元素单质,就已经足够了。
只要她提出这个做法,并得到了当世高人们的认可,就是实打实地开辟出了一条属于她自己的道路!
这个方法远比她向潘龙学习更好,甚至连“寻找道路”那一步都省了。
相信用这个方法,老师只需要很短的时间,就能修成仙佛。