第三篇第十一章5辨析题：蹲下去时最高大

爸爸有一个高大的背影，有强壮的体魄，也有强大的力量。那么，爸爸什么时候最高大呢？是在蹲下去和孩子交流的时候。

蹲下来与孩子交流，让孩子的眼睛能够平视你的眼睛，这时你们的关系，才真正达到了由内而外的平等。家庭内部民主平等的人际关系是孩子心理健康的“维生素”。尊重孩子，首先就是要放下做家长的架子，或者主动蹲下来，使孩子觉得自己和父母是平等的。

有一些爸爸会怀疑这种“形式主义”的必要性，他们觉得只要自己真的在乎孩子就可以了，至于蹲不蹲下来，并不那么重要。这其实是我们成年人的习惯思维，总觉得只要自己明白就行了，只要自己能把握利弊就足够了，只要自己真心是为了孩子好就好，至于孩子明不明白、接受不接受都不重要。事实上，这些对孩子来说都是很重要的。

孩子喜欢坐在父亲的肩头看风景，那是因为他们总是在一个仰视的角度来观察成年人的生活，一旦有机会改变这个视角，他们会觉得很新鲜、很了不起。孩子的心中都有一个“像爸爸一样高大”的情结，他们虽然不说，但当爸爸顶起他们的时候，一定是非常开心的。也正因为如此，如果爸爸蹲下来，让孩子也能改变仰视的角度，变成平视，面对面的交流，这与把孩子托起来的效果是一样的，而且尊重了孩子的独立感。

有时候，爸爸能够蹲下身体来和孩子交流，却不能蹲下自己的心来倾听孩子的声音。当孩子摔坏一个花瓶的时候，我们往往斥责他不小心，但是当我们自己摔碎了花瓶的时候，从来没有人说一句难听的话，这在孩子的眼里就是“区别对待”，如果我们能把孩子当成一个自尊心一样强的成年人，就可能完全改变自己对孩子的说话方式。

在我们的生活中却常常看到爸爸站在一边，大声呵斥孩子：“过来！别摸！”“去！去！去！别烦我”这些短促的、居高临下的、命令式的语言语调，不正说明我们很少平等地看待孩子吗。一个人的威信并不是通过语气和语调来建立了，《论语》说孔子“温而历、威而不猛、恭而安”，孔子的威严，不是通过大声呵斥建立的，而是在日常生活中一点一滴培养的。

孩子是独立而美好的生命，对待他们就该像对待同志和公民一样，要了解和尊重他们的权利，尊重他们的自尊心和隐私。

我们常听到因为家长在未经允许的情况下看孩子的日记而引发的争吵：“你不能偷看我的日记!”

“这怎么能说是偷看呢?家长看女儿的日记是为了多了解女儿，及时发现你有什么需要帮助的问题，好来帮助你。”

“我不需要你的帮助!你如果再偷看我的日记，我就把门和所有抽屉都锁起来，钥匙都拿走!”

见平时乖巧的女儿现在大声地和自己叫喊，爸爸往往也生气了：“怎么说话呢?我是你爸爸，难道我养你这么大，还没有资格看看自己女儿的日记吗?”

“那是我的秘密，是我的隐私。你没有经过我的允许，就擅自偷看我的隐私，你是侵犯人权!我是你的女儿，可是我也有人权!”

从现在孩子的嘴里蹦出“人权”这个词，已经不是什么新鲜事了。爸爸应该明白“与时俱进”这个道理，隐私是每个人心中不愿告诉他人的秘密。人人都有自己的隐私，孩子们也不例外。“连孩子的生命都是我给的，何况一本日记、一封信？”可对孩子来说，大人的这些行为，都是对他们的不信任、不尊重，伤害了他们的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至产生敌意和反抗，采取全方位的信息封锁和防备措施，导致父母与孩子关系的恶化。

让孩子信任爸爸，就要让孩子有一种平等的感受，而这个感受，就来自爸爸对孩子的尊重。当爸爸有意识地去尊重孩子的时候，你在孩子心目中的形象也就会亲切而安全起来，这才是真正的高大。