“其实不要太把我的话当回事。”顾黎明还在低声呓语,“越是在危难关头,绝大多数才是可行之道。我们力求稳健。”
广芝给了顾黎明一个眼色:“关于chat-GPT和应试教育……”
“我有预感,还有一角未来。”顾黎明看着她的眼睛,“不要灰心,心如止水。”
过了一会儿。
顾黎明睁开了眼睛:“辩论的要点不分先后次序。其实就是我们一直强调的,没有硬件支持的软件,就是垃圾里有用的半导体元件。”
“你的意思是说?”就连萝拉I也猜测不到。
“我用到了修辞。其实AI顶多算植物人,同样经过应试教育的学生,他们都有独立成长的空间。”顾黎明其实觉得那些发布消息的人也有问题,“我一直有个遗留问题没有解决,就是人类的语言逻辑思维系统是否可以解读将要发生的全新事件,毕竟语言系统和情感系统的关联性在中国特别凸显。”
“解决的办法还是有的,就是在团队里加入几个女性角色。不要因为男人的咋咋呼呼就开始混淆视听了。”广芝提到了一部电视剧,“《天蝎计划》不是一个天才团队有政府官员和女服务员吗?”
“还有一种办法,用每个学生都知道的记忆方法。”萝拉II摇了摇头,“就是将你所知道的一切告知你的所有女性朋友,直到她们也知晓了这些概念,能够复述给你听得时候,你就会知道究竟是理论上的问题,还是认知上的问题。”
“他们的意思是最坏的打算,哥哥。”镜蝶打碎了一切的推论,“他们需要的是应对方案。”
“这样吧,其实就算AI再怎么嚣张,教育局都没慌,因为一切电子产品都不参与中高考的一切活动。”顾黎明认为制度、规则、法律是限制AI的手段。
“他们的意思是应试教育出来的学生,在社会上已经没有竞争力了。”萝拉I觉得头疼,“不像你,可以这么悠闲。”
“那就成为中高考改革的先头战役,你们不是要改革吗?顺大势而为不是你们的说辞吗?”顾黎明觉得无聊,“别扯淡了,又不能大改!”
“那就只能拿掉应试教育了。”广芝还没有把话听完,这种破事,谁要讨论谁说,就是颗烫手山芋。
“不行,应试教育也是教育,拿了就什么都没了。”顾黎明还有大招,“为国育才,为党育人。教育中产生的爱恨情仇,也是人工智能可以僭越的。妈的,人工智能也就是知识多了那么一点点,人类的字典里,写满了情感。”
“不过还有一个办法……”萝拉II比划了一下,顾黎明懂了。
“壮士断腕!唯一的下策。”顾黎明说道,“在抗日、抗蒋、抗美时期,我们不都是以下克上。如果将多余的精力对付其他难题,其实我们可以找到很多AI不能涵盖的领域,当然不要轻信我的话,按照你们的思路来。”