“妈，你不要把什么事都捅到法院去，让别人看笑话。”

“行了，我现在是想去法院去不成，都被这个姓韩的给搅合的。”她嘀嘀咕咕着，没空跟秦何啰嗦似的，趁他没反应过来把门锁上，又出去了。

秦何觉得说不过母亲，可没考虑过他张口闭口的叫着“妈”，表面是无奈，其实心里有种放松感。是那种确实应该做点什么，但不知道怎么做，正好有人替你去做了的放松感，虽然明明知道母亲成事不足败事有余。

至今为止，他仍然认为以他的身体状况，表达对沈溪爱意的最好方式就是尽快离开她，别拖累她，越快越好。以他对沈溪的了解，沈溪是不会要钱财的，她是清高、自爱的女孩，就像是夏天开在弄巷里的栀子花，娇羞纯洁，永远不会被庸俗蒙上灰尘，跟她谈钱，是对她的亵渎。

秦何哪能体会到人们被困在庸俗里的难处。

他毕业后，事业发展顺利，即便从牙缝里挤出来的钱也能满足小荷的日常开销。因家里有房产，没有还贷压力，二层小洋楼堪比别墅，所以对别人住上大房子这种事从不眼红，想买的东西能买得起，买不起的也无所谓，花钱花的随心所欲，对钱并不看重。

他没吃过没钱的苦。对婚姻，对家庭便有着罗曼蒂克的情怀，他用自己的观点来赎犯下的“罪过”，他被锁在这，从某种程度上来说，是得到了解放。

李婆在施长信面前牢骚没发够，跑到幼儿园来闹了，还是那一套，逢人就哭。从希望法院出个材料震住沈溪，到写匿名信，再到明人不做暗事，大大方方地指责沈溪，手段越来越低劣，她的控制心理也越来越强。

她本就不是那类能为了目的，克制住自己脾性的人，反正撕开脸面了，索性豁出去了。

她一点都不觉得哪里做的不合适，认为是在打响重要的“家庭保卫战”，其它办法制不住沈溪，那就通过“行政手段”，找领导！

“沈老师，累了？”同办公室的薛老师问她。孩子们午休的时间，沈溪交代阿姨看着，回了趟办公室，完善连夜赶出来的性教育课程的课件，一会便体力不支了，在桌上趴会。也就是这位薛老师常说赵昕看好沈溪，薛老师跟公婆的关系也紧张，尤其是和公公不和，所以理解沈溪的处境，不会拿家庭矛盾来说事。

沈溪抬起头托着腮，干笑。

“哎，沈老师，你家小荷上英语培训班了吗？”

“没有。”

因为工作上的便利，小荷上的是这所双语幼儿园，从小英语就不错，上了小学后考试成绩也说得过去，沈溪从没动过送她去上英语培训班的念头。

“小荷上三年级了吧？”

“嗯。”

“三年级是道坎啊。”

沈溪一脸困惑：“三年级就是坎了？”

薛老师比她更吃惊，端起茶杯娓娓道来：“到了三年级学习难度、压力都逐渐加大，一定要在三年级之前培养好孩子的学习自控力，千万不能让他有惰性，而且孩子越大，叛逆心理越强，再去调整坏习惯太难了。一二年级还能靠死记硬背，三年级往后这套就不管用了，有好习惯跟没有好习惯的学生差距会越来越大，你不信等单元测试了看啊，有的孩子一二年级能考九十几分，到了三年级只能考八十几分，七十几分，上了五六年级很可能就不及格了。”

“啊？这么严重啊？”

薛老师看了眼她的电脑：“你休息时间也在忙工作？这样可不行啊，教育孩子才是女人终生的事业，你把精力全部投入到工作中，做得好不好还不是领导说了算，但教育孩子就不一样了，一分耕耘一分收获。”

沈溪领悟了会，发现她的话挺有道理，一下子不困了，不为了小荷，她哪有意志在遭受上午的打击后还坐在这呢。

“你现在还不让小荷去上英语培训班，要等到什么时候啊，等上了初中就来不及了，你们家边上的学校是还可以，但你就不想让小荷参加择校，上更好的初中吗？对了，市里统一的英语考试你们参加了吗？”

“什么统一考试？我不知道啊。”

“你这个妈妈太不称职了吧，英语统考的成绩在择校时至关重要，报名名额都靠抢的，哪一场不是秒光，我抢了好几次才抢到呢。”

怪不得，沈溪忽的想起来，薛老师之前老是借用他们的电脑，神情紧张地在几台电脑前飞来飞去。

“我女儿上幼儿园的时候我就给她报了英语培训班，每年加一门主课培训，循序渐进，她也不会觉得压力特别大，现在几门培训课程能轻轻松松hold住！”

“啊！我记得甜甜也上的是我们这幼儿园，不是有外教么，还要上外面的培训班啊？”

甜甜是薛老师的女儿，沈溪此刻无比自责，她不仅做不好妻子和儿媳，连妈妈也做不好呀。

“是有外教，客观的来说，外教的英文水平也不会比培训班里的老师差，但是你有没想过，我们园里教英语有硬性指标吗？你教会孩子简单的日常用语，家长们就很满足了，宗旨是寓教于乐，落脚点还在‘乐’字上。但培训机构不一样啊，你想达到什么样的要求就交多少钱的学费，合同上白底黑字写明了，没教会全额退款。我女儿在白天鹅学了三年英语，幼儿园毕业后，小学三年级前的课文全学会了。”

“这么超前，学得太早了吧。”

“这还早啊，我朋友家的孩子刚满25个月，已经准备去上英语培训了，这不我才问你要不要一起么，三个人成团能打八折，白天鹅受向往妈妈的影响，最近活动优惠力度挺大的。”

25个月？沈溪想着小荷25个月的时候中文说得还不利索，她每天操心的无非是小荷吃没吃好，穿没穿暖，如此一对比，因她的教育理念跟不上“时代”，似乎已让她的孩子输在起跑线上了。