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秦放歌他们进去809教室,带着他们参加考试的师兄姐又换了一个。估计现在秦放歌已经有了一定的名气,这位叫黄大伟的师兄居然难得地给了他一个笑脸。
等所有人都到齐后,黄大伟就监督着,让大家抽签决定考试次序,算是保证公平公正。
果然,没有黑幕的话,秦放歌手气还不错,抽中在第七位,算是个相当不错的位置。
今年华夏音乐学院只招收六个男中音,可进入复试的有十五位,竞争还是很激烈,每个考生身上的压力依旧相当巨大。
尤其是看到秦放歌这个在前两次见面的时候,大家公认的草包样子货装逼犯,居然也进了复试。很多考生都在心底猜测,这家伙家里是不是特别有钱或者是关系过硬,才混进复试来的。确实,以他之前那糟糕的考试次序,换做他们的话,可能就挂了。但放在秦放歌身上,感觉就是有黑幕,好更方便地做手脚,可不是嘛!初试一轮二轮第一个和最后一个参加考试,要不就是实力特别强劲,要不然就是背景特别深,他们更相信是第二种可能。
看看秦放歌这鸟人现在做什么嘛!
今天秦放歌虽然没装模作样,没女孩子勾搭,也没趴在桌子上写写画画装逼,但他却更悠闲,一点没紧张的样子,还在不停地玩手机,这让辛辛苦苦准备了十多年的他们情何以堪。
秦放歌在发短信,毕竟是在备考期间,打电话不太礼貌。
肖雨然亲自给他发的短信过来,通知他喜讯,她进复试了,而且她的运气还不错,排在后天考试,明天还可以再练一天琴。
他回短信她,说什么他一点都不兴奋,因为他知道她肯定能过的。
肖雨然回了个笑脸的符号,然后也发狠,说明天要刻苦练一天的琴,还问秦放歌能不能继续帮她。
秦放歌当然说好,他明天没什么考试,再说他自己也是要练琴的嘛!
肖雨然谢谢他,然后祝他复试顺利。
秦放歌多事,问她要不要现在先去琴房,他考试完了就直接过去找她,感觉她还是有提升余地的。
肖雨然犹豫了下,还是决定先去练琴,感觉得抓紧每分每秒时间,她身上压力还是挺大的。
陈瑜珊也发了条短信过来祝他考试顺利。
秦放歌回了之后,就再没接到短信,他就调整好心情和呼吸,准备迎接复试。
复试其实也很简单,声乐歌剧系嘛!还是唱歌,一首中文歌曲,一首外国歌曲。他还琢磨着,今天复试的时间很紧张,老师们应该不会让他多唱歌,早点考完也好早点去练琴。
进复试的人少,很快就轮到秦放歌上场。
考场也还是801,他都轻车熟路了,进去后先将两份钢琴伴奏的谱子交给钢琴伴奏老师。
不是之前见过的那两个钢琴伴奏老师,但这位圆脸的女老师似乎对秦放歌很熟悉的样子,接过谱子看了一眼之后,就说,“又写了新歌,还是合唱的,很不错嘛!”
秦放歌微笑点头鞠躬,算是谢过她,然后去舞台中央,再次鞠躬,然后静待钢琴声音。
今天的考官似乎比初试第二轮的时候还要多些,一眼望去密密麻麻的都是人,秦放歌居然还有心情去数清楚,居然有三十二位之多,估计声乐系的老师全到齐了,其中还有秦放歌当初跟着学习过的助教周宏乐。此外,之前两次考试打过照面的熟人也很多,包括那个对他挑胡子捡眉毛的精神老头。
这些考官的心理素质相当不错,听钢琴伴奏老师说他又写了首合唱的歌曲,也都没什么表情。
但钢琴伴奏老师先弹的,还是那首意大利歌曲,秦放歌在这首歌上的表现很不错,倘若不看他外型那典型的东方面孔,单单只听声音的话,估计会认为这是意大利的歌剧家在唱歌。
而且,秦放歌在这首歌的感情处理上,也表现得很不错,看得出来,他是拿出全部真功夫,尽情演绎出来。
可能这次的钢琴伴奏老师有了足够心理准备,他唱得虽然动听让人忍不住想停下手里的事情尽情欣赏,可她终究还是专业,忍住心底的冲动,尽职尽责,没给秦放歌添什么乱子。
一曲结束后,接着就是秦放歌自己作词作曲的《我的祖国》,以她的专业程度,自然看得出来,这钢琴伴奏相当庞大复杂,因为要表现出大合唱的磅礴气势来,他运用了比较多的装饰音和弦,连声部都有好几个用作和声,要水平一般的钢琴学生,恐怕第一遍还拿不下来。
好在秦放歌似乎有这预料,在谱子上的标记做得特别多,但更多地,不是技术上的,而是关乎演奏时候情感的。
钢琴伴奏老师表现得相当不错,钢琴前奏中,就有优美旋律的一部分,耳尖的老师们也听出了其中的味道。
“一条大河波浪宽,风
吹稻花香两岸……”
短短两句,就让教室所有考官眼前一亮,一个个凝神定气,打起万分精神,竖起灵敏的耳朵,注视着台上。
秦放歌那洪亮饱满中又不失温暖声音算是对得起这首歌,似乎他在唱中文歌曲的时候,更有味道。给人的感觉,就像是一位大画家,就在大家面前,一笔笔画出一幅优美无比的画卷来。
一条,大河,波浪,宽,风,稻花,香,两岸。
秦放歌的每个词甚至是每个字,都咬得特别精准,而且似乎带上了他自己独特的感情在里面。
“一条”引出感情,“大河”磅礴雄浑,“波浪”奔涌激动,“宽”一望无边,“风”轻拂面孔,“稻花”茁壮喜悦,“香”沁人心脾,“两岸”辽阔无垠。
加上精彩的钢琴伴奏和声,让人心生激情向往和热爱。
“我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆。”
对于第一次听这首歌的人来说,秦放歌的演绎带给他们的感觉真的是震撼心灵的,透过他的歌声,他们能感受到他心中的那蓬勃无比的热爱之情,或者说是博爱,祖国山河,花花草草,飞鸟游鱼。
他们不知道的是,对于已经死过一次,并经历了那么多年黑暗寂寞的秦放歌来说,能真切地活着,就让他觉得幸福和感恩。
合唱部分结束后,就是秦放歌独唱,歌词和旋律虽然和先前合唱部分一样,但听在老师们的耳朵里,却又有着不一样的感觉。
在这里,钢琴声音就只是伴奏了,重点突出的还是秦放歌那清澈嘹亮的歌喉,在独唱部的时候,他对各方面的处理似乎更好。
然后又是合唱部分,钢琴声音份量重新和秦放歌的歌声并重,当然,歌词还是由秦放歌唱出来的,激情自豪,热血澎湃。
“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光。”
合唱之后又是独唱,三段式的结构老师们见得多了,并不觉得有什么,如果是由老一辈作词作曲家写出来的话。可眼下,这首动听的歌曲,却是由这个年轻的小伙子写出来的,就只能让他们觉得惊叹了。
这会,也没人去怀疑是不是他自己创作的了,他们还真找不出人肯为他创作这么多的歌曲。而且,秦放歌自己将这些歌曲演绎得特别完美,如果不是有他自己独特的理解,根本就唱不出这样的感情来。
“姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广,为了开辟新天地,唤醒了沉睡的高山,让那河流改变了模样。”
和前面的旋律差不多,但歌词和感情色彩都不一样,在唱这段的时候,秦放歌表现得更多的,还是力量、自信、似乎还有那种人定胜天的决心。
“这是英雄的祖国,是我生长的地方,在这片古老的土地上,到处都有青春的力量。”
充满青春豪情的合唱部分后,又是独唱,钢琴声音很好地做出了诠释。
“好山好水好地方,条条大路都宽敞。朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接他的有猎枪。”
“这是强大的祖国,是我生长的地方。在这片温暖的土地上,到处都有和平的阳光。”
五分半钟的时间对一首歌曲来说算长的了,但对老师们来说,却又太短,感觉听得不过瘾。考官们其实是有权利让考生们加唱歌曲或者是重唱歌曲的,只是以现在的场合,还有他们的身份,不好让他再来一次,有这功夫,还不如让他唱首新歌。
但考官老师们还是通过目光相互交流,品评他的表现。
那个最初就质疑秦放歌的精神老头子这会依旧冲锋在前,秦放歌这首歌结束后,只是他这会并不问他的创作背景如何,直接就问他,“你还创作有其他歌曲没有?”
秦放歌这会就装怂,轻轻摇头,然后鞠躬,他看过复试安排的,时间真的挺紧张,不想耽误复试的时间。
那老头子见状就笑了起来,感觉把他难住了就很开心。
秦放歌以前在音乐学院的时候,接触过很多和这精神老头子类似的教授,他们人到不坏,可就是精神头太好,而且对学生要求严格,让学生绕道,对他们这类人来说,一天不难为人,不骂骂人,心底就不会开心。
秦放歌以为这样就能解脱,可没想到,他可能是因为前面表现得风头太盛,以至于声名在外,领头那慈眉善目的老太太就说,“你也别谦虚,其他不是美声类型的歌曲也可以,钢琴曲啊通俗歌曲都好,我们可不都是老古董。”
事实上,秦放歌唱这首《我的祖国》时,也不是纯粹的美声唱法,更像是融入了民族唱法在里面,使得更符合歌曲的意境。
秦放歌这时候要是再推脱的话,就显得特别矫情,当下他也就朗声回答道,“那我就弹一首以前写的钢琴曲,《降D大调圆舞曲》,请各位老师指正批评。”<!--章节内容结束-->