第二十九章 教学(1 / 1)

唯一教学楼。

走进去后,白昼才发现,这栋楼也只有两层是教室,其他三层是图书馆。

“好了,你自己去吧,我还有事情先走了。晚点我再带你去宿舍。”杨岳道。

对于白昼,他自然是放心的。

而且,或许是因为到了学校,两人的身份彻底变成师兄弟,杨岳态度也随意很多。

点点头,白昼一人走进大楼。

走廊顶上对每一间教室都联通了蒸汽管道。

余热逸散之下,整个大楼里的空间都很暖和。

白昼面色平静,走进一间干净整洁的教室。

橘黄色的蒸汽灯照射出柔和的光线。

这里说是教室,实际却是一个独立办公室。

而老师,实际上更像是在等待病人会诊的医生一样。

学生有问题,随时可以进去会诊,哦不,提问。

在这里,学习全看自己。

没有人会鞭促你。

门打开了一个小口。

一个大概三十多岁的男人身穿工程师制服,正埋头于堆成小山的文件纸张之中,胸口的二层蒸汽塔说明了他的身份。

‘中级工程师’

“咚咚咚!”

白昼在门口敲了敲。

里面的男人没有任何反应。

“咚咚咚!”

等了两分钟后,白昼才第二次敲门。

还是没有反应。

沉吟片刻,白昼还是决定不等同意,自己走进去了。

他觉得里面的那名老师可能已经研究课题入神了,根本察觉不到外面的环境。

轻轻将门缝扩大,白昼悄步走进。

那名老师还是没有任何察觉,只是有些烦躁的挠了挠头发,将刚刚列出的公式,又全部划乱。

“到底该怎么处理这个构件?好烦啊!”

白昼站在他身旁看了一会,出声道。

“要不试试将蒸汽输送量调低一点?!”

“不行,蒸汽量少了,虽然可以减少能量损耗,但却动力不足。”

苏常下意识反驳道,这种最简单的调整方法,他早就全部考虑过。

“那,这样呢?”

白昼忽然伸出手,从他手中接过笔,在纸上写写画画起来。

整套公式与简图行云流水,一气呵成,仿佛早就打好了腹稿。

沉默片刻,苏常大吼道:“你谁啊,什么时候跑进来的,怎么门也不敲,还乱改我的图?”

“啊。”

白昼笑容一滞,他还以为自己说第一句话的时候,苏常就知道有人进来了。

“我是今天来报道的学生,白昼。我已经敲过门了,但您没有听见,我就擅自进来了,希望您原谅。”

“还有,我这可不是乱改,我有备而来的。您仔细看一下。”

白昼一指图纸上的某个构件。

“按照最新的温氏理论公式,将结构改变,在降低蒸汽量的同时不会降低动力,反而可以减少压力导致的热损耗。”

苏常眉头一皱,似想到什么,也没在意白昼突然闯入的事情。

他在头前堆成小山的纸张中一阵翻找,找出一张多次反复翻阅,几乎快被翻烂的报纸。

对着上面画了横线的几行公式,与白昼写的对比,一下子瞪大了眼睛。

“温氏理论已经可以用于实际了吗?明明才新发现不到一个月啊!看了我研究得还是不透彻啊!”

“等等,你刚刚说你是新来的学生。”

苏常一拍脑袋。

“你们来了都要做一套试题,那名先来的女孩子已经在做了,你...你就算了吧。”

‘哦,那个人先到了吗?就在里面做卷子?还是女孩子。’

白昼转头看向里面的一个独立房间,露出饶有兴趣的笑容。

没有什么比自己免修,看着别人考试更开心了。

不过,除了自己,居然真的还有别人直接入学蒸汽工程师学院,是他没有想到的。

虽说裁决之后,新法典颁布,受害者家庭都得到补偿。

但一方面,许多人早在几年前,如同原主一般在工厂打工,完全没有学习的兴趣,只想得到金钱与职位方面的补偿。

一般的孩子,按新法典,要先等到15岁成年,而且要通过技术学院的毕业考试,不然,一样是分配至工厂做技术员,但即使如此,也比以前好多了。

白昼是机缘巧合遇到杨岳,并认识了大师级别的温纶,再加上他自己学习能力远超常人,温纶才同意他直接入学。

‘果然,不管哪里,都有天才么’

“老师,我们的课程是怎么安排的?”

苏常从纸山中探出头来,摸着下巴,思考一下道。

“我觉得你的基础打得很好了,要不然,你先去考一考初级工程师证,我再根据你的分数选修课程。”

白昼呆了一下,其实他也想过直接考级,但不知道要什么条件。

没想到老师更不靠谱,直接让他考,正合他心意。

但他没想到的是,苏常却在心里嘟囔着。

‘我费劲心思才出了一套卷子,结果就浪费一半。我才不会再做浪费精力的事情。’

就在这时,“咔嚓”一声,小门突然打开。

黄瑾小脑袋从门缝探出,噘着嘴,拿着一张卷子从里面走出。

白昼第一次敲门时,她就听见了,猜到是第二名同学来了。

还好奇是一个怎样的人。

结果,他不知道做了什么,居然不用考试,不用考试,不用考试。

好气啊!

她为了这场考试,准备了足足一个月,耗费了不知道多少精力。

结果,另一个人居然不用考试?

她忍不住,快速将题目做完,直接走出来,看看是何方神圣。

“做完了吗?”

苏常再次抬起头,有一丝无奈的说道。

在学院当老师,就是这点不好,总会被打扰。

可他又不能不尽义务。

如果没有足够的功勋,想成为高级工程师,就必须要积累足够的贡献。

比起其他的办法,成为老师其实是贡献积累最快的工作了。

而且,研究环境极佳,可以与许多同样在学院的工程师研讨,甚至可以请教大师。

很多人想申请成为教师,都会被刷下。

能成为蒸汽工程师学院的一名教师,都是在某一方面有着过人之处。

而苏常的特长就是善于发现不足,不光是自己的,还有别人的不足。

很适合教学。

苏常挥笔如飞,飞快阅卷。

“嗯,不错,八十三分。你有些内容还是不熟悉,回去后,将蒸汽压强概论蒸汽机械磨损这几本书好好学习一下,有什么不懂再来问我。问别的老师也行。”

这就是他的教学方式。

考试,找出不足,学习,再考试,再找。

简单粗暴,但是有效。

“老师,那他呢,考了多少分?”

黄瑾故意挤兑道。

“我,我的考试是初级工程师考试。”

白昼呵呵一笑道,他看出来这个小姑凉好像对他不太服气,不过也没有在意。

“初级工程师考试!!”

黄瑾的声音大了几分,她知道整个学院,也没有几个在学生时期就考过初级工程师证的。

而白昼,看起来也不过十六七岁的样子,居然...

“嗯,我对于温氏新理论研究不够,不好给出建议,只能让白昼去参加考试,这一次的考试肯定会考有关于温氏的考点。”

“到时候,我就知道怎么安排白昼同学的学习任务了。”

“原来如此”

黄瑾松了一口气。

考试,一般上了三年级,大家都会每年参加,但考过,就看个人的实力发挥了。

而且由于出题的全面,极少有靠运气蒙混过关的。

“好了,今天如果没有什么事的话,就可以去楼上看书学习了。”

“好的!”

“老师再见!”