“如果是两两掺在一起是六种。”

“三种掺在一起是四种。”

克里夫立刻就给出了估计让雷班纳想得想好久的答案。

“额，为什么？”雷班纳掰着指头算了一遍，还没算明白。

克里夫一个白眼翻了过去。

是数学中的组合问题，比如甲乙丙丁四个字，两两一组可以有多少组合。

n*（n—1）/2

4*3除以2，六种组合。

同理，有10个不同的数字，两两一组，可以有10*9/2，45种组合。三个一组，10*9/3，30种组合。

克里夫花了半个小时时间给雷班纳讲解，以雷班纳十岁所拥有的达到的正常人水平的智商，他大约听懂了。

“不对啊克里夫，啤酒，葡萄酒，苏打水，矿泉水，还有白酒，有六种酒水，两两一组，不是应该为6*5/2，15种组合吗？”

克里夫无奈的捂着额头，“六种里边有矿泉水啊，矿泉水跟什么兑在一起，都不会改变味道的。所以应该排除。”

“奥。”雷班纳恍然大悟。

克里夫好聪明的说，雷班纳觉得，虽然这家伙瘦弱的跟豆芽一样。

悠扬的铃声响了，一大群孩子们跑了出来，追逐嬉闹着。

“这是哪里？”雷班纳扒着上边带有铁刺的篱笆问到。

“是学校。”克里夫说着。

雷班纳很喜欢小孩子，他和克里夫去了学校，陪孩子们玩耍。

小鬼们看到了雷班纳身上带着的枪，争着要玩，雷班纳赶忙把枪藏起来，说那很危险，不能当玩具的。

一个脏兮兮的皮球滚了过来，雷班纳抬脚一脚踩住。

“大哥哥你是赏金猎人吗？”流着鼻涕的小孩子抽着鼻子好奇的打量着雷班纳。

“嗯，我是f级的正式赏金猎人。”雷班纳自豪的说着。

小孩子们哇了一声，他们缠着克里夫和雷班纳要他们讲赏金猎人的故事。

和小鬼们围了一个圈围坐在一起，雷班纳歪着脑袋想了一下，还是得从巨蚁说起。

小鬼们瞪大着眼睛，听雷班纳说去了山洞里找到了战车，小鬼们羡慕极了。

“每个山洞里都会有战车吗？”流着鼻涕的小鬼吸着鼻子天真的问到。

“额，山洞里不一定会有战车，还可能会有可怕的怪物，比如水怪…”

“什么是水怪？”

“对啊，什么是水怪？”

小鬼们七嘴八舌的问到。

雷班纳和克里夫两人相视了一眼，都颇为无奈。

铃铃铃…

上课的铃声响了，小鬼们顾不得再听冒险故事了，争先恐后的向教室跑去。

犹豫了下，雷班纳和克里夫也进了教室。

教室很大，但是学生们稀稀落落连一半的课桌都没坐满。

教室里的课桌都是有很久使用历史的，课桌表面上的油漆早已不复光洁，斑驳一片，露出了油漆下木头的颜色。

课桌上还有被用淘气的小鬼用小刀在桌面上刻着的歪歪扭扭很抽象的画。

这一切都让没在学校呆过的雷班纳感到新奇不已。

讲台上，老师看到学生们到齐了，开始讲课。

老师看到不是学校学生的雷班纳和克里夫在最后一排找个位置坐下了，也没说什么，反而笑着向雷班纳两人点头致意。

这一节课，讲的是历史。

讲人类如何是从远古的猿类祖先，一步步战胜自然，步履艰难的创造文明走上辉煌，又在科技璀璨的时代，突然毁灭。

末了，带着眼镜的教师来到了讲台一侧，他看着台下的一双双纯净的眼睛，意味深长的说着。

“有人说，我们人类是被创造的文明所毁灭的。”

“但真的是这样吗？”老师目光从一个个学生脸上移过，他看到的是每张稚嫩的脸上，都是茫然。

“毁灭人类的不是科学技术，不是文明。”

“而是欲望支配下的盲目的生产和重复的消费。”

“这不是我们人类自身的愚蠢吗？”

老师的话很引人深思，科技很神奇，代表着知识，未来，和无限的可能。

科技本身没有错，可是为什么文明时代会被科技造物诺亚所毁灭了呢？

雷班纳陷入了沉思。

铃铃铃…

下课的铃声响起，打断了雷班纳的思考。

“那家伙总是教一些没用的东西，这样的话，学生也增加不了，长工资也没指望了。”满口抱怨的校工拿着扫把进来了，他也不管有人没人，就往雷班纳脚下扫去。

放学之后要打扫教室，这是校工的工作，但是佝偻着背的老人像是一点也不喜欢这份工作。

他抱怨着工资太低，满口怨气。

讨厌的老头把克里夫的鞋子弄脏了，克里夫正要发火，雷班纳拉住了他。

这时，一名年轻的女教师略带匆忙的来到了教室。

她眼睛环视了一圈，似乎在找人。

看到雷班纳和克里夫时，女教师的眼睛亮了，她匆匆来到两人面前，深深地鞠了一躬。

听说有人来学校参观了，女教师匆忙赶来像为学校拉些赞助，来了教室才发现，参观学校的人是两个小少年，女教师几次张了张嘴巴都很觉得难为情，不太好意思开口。

“明知不太礼貌，但…”女教师犹犹豫豫的说着。

“你愿意给学校募捐吗？”

“学校很破了，需要修缮…”女教师声音越说越小。

“好啊。”雷班纳立刻就答应了。

“啊，真的要捐赠吗？天啊，谢谢你！”女教师喜出望外的连连鞠躬致谢。

虽然，雷班纳也没多少钱了，但是小孩子代表着未来，雷班纳不介意去为教育事业贡献自己的力量。

雷班纳把所有的钱都拿出清点了一下，决定留够住宾馆的租金和一天的饭钱，其他的100多g全部捐给了学校。

“我们会努力把学校办好的。”女教师连连道谢。

第二天一大早，有人来到了雷班纳和克里夫房间外敲响了门，是一个背着书包的可爱小孩子。

“哥哥帮了玛利老师大忙，所以给哥哥雕刻石像来表示谢意。”小男孩举起了双手，把手里攥着的石像送给了雷班纳和克里夫。

小男孩儿要赶紧去学校了，再晚要迟到了。

雷班纳和克里夫看着手里技法粗糙的雕像，能看出来小小的石头雕像雕刻的分别是雷班纳和克里夫两人的形象。

雷班纳和克里夫捧着雕像，觉得心里暖暖的。

这是最值得收藏的纪念品啊。