见这帮学生越闹越过分，孔孟连忙制止：“行了，现在是上课时间，都给我老老实实坐着，谁要再瞎起哄，老师就罚他做题。”

孔孟却低估了这些学生的调皮程度，又一个男生道：“老师，我这个人什么都怕，就是不怕做题，您尽情罚我吧！”

孔孟慢步走到他面前，淡淡道：“说出你的姓名！”

“老师，本人行不改名坐不改姓，甄铁汉是也！”

“好名字，甄铁汉同学，你可想好了？”

“当然，不过老师，我这人家里穷，买不起习题册，所以你拿出多少习题，我就保证做多少习题，但这有个前提，您必须现在就拿。我这人很忙的，过期不候！”

“真的？”

见孔孟依旧面不改色，甄铁汉忍不住有些虚，但他还是强撑道：“必须真真的。”

孔孟也不说话，左手装作从怀里一掏，一本四指厚的10年必刷题——高二数学就出现在手中。

他将书往对方桌子上一墩：“给你三天时间，把它做完。”

“啊，老师，这…”甄铁汉惊呆了，他可是亲眼看孔孟进教室时两手空空，才敢说刚才的话的。

谁能想到这老师竟然把习题集塞怀里？

这也太变态了吧！

可孔孟的表演还没完，就见他又向后背一摸，另一本10年必刷题——高二英语再次出现。

“还有这本，再把时间给你加两天。”

接着孔孟继续从左袖口掏出语文，右袖口掏出物理，左裤管拿出化学，右裤管拿出生物。

六本书堆到课桌上，组成厚厚的一摞。

孔孟笑道：“我家里比你还穷，连手提袋都买不起，只能一本一本分别装到身上，所以很抱歉。

还有，这些书是老师废了好几年功夫才淘到的孤本，非常珍贵，你需要先一张张复印出来，然后把原书还我。”

致远中学给每个班都配有打印机，非常方便。

甄铁汉脸都绿了：“老师，我错了还不行吗？求您换个惩罚吧，看到这么多题，我有点头晕。”

孔孟拍拍他的肩膀：“你刚才不是说最喜欢做题吗？甄同学，作为咱班最顶天立地的铁血男子汉，大庭广众下装出的逼，含着泪你也得装完啊！”

“…好吧！我以后啥都不干，专门做题就是。”甄铁汉咬牙道，“奶奶的，老子倒霉就倒霉在这破名字上。”

其他同学瞬间哄笑，里面的幸灾乐祸怎么都掩盖不住。

他同桌笑的最开心：“铁汉，我建议你不如改成真娘炮，这样就不用做题了。”

孔孟看着这个满脸青春痘的家伙，对甄铁汉道：“一会复印两份，也给他一份。”

本来还想和同桌互撕一波的甄铁汉闻言，立刻哈哈大笑：“好的老师，我一定从头到尾监督他做完，一题都不能少。”

他那位同桌没想到祸从天降，气的直打自己嘴巴，一时间又引来哄堂大笑，教室里充满了快活的空气。

为了避免被超厚习题集支配的恐惧，其他同学笑归笑，还是很快安静下来。

他们拿出课本低着头，至于是不是真的在看，孔孟就不知道了。

但他还是精神一震，因为这起码代表这些学生的态度已经转变，要知道他们以前都是二话不说直接闪人的。

五分钟后，另一个坐在第二排叫王桐的忽然举手：“老师，我这可不是起哄，只是高中的数学知识十分艰涩，没有人教，我根本看不懂啊！”

其他同学立刻神采奕奕的抬起头，他们刚才当然不是在学习，而是想如何才能在不伤自身的前提下再挑衅一波孔孟，没想到还是被桐哥抢了先。

王桐是高二（1）班的最强学霸，不仅人聪明，做事还喜欢谋定而后动，其他人都搞不定的，都是他在最后时刻翻的盘。

比如这次，王桐打着学习的旗号，提的问题一针见血，只要孔孟无法回答，他们就能像对付其他老师那样，再次占据主动性。

当然，孔孟和其他老师还是不同的，到时多少表现一下，既能让他给学校交差，还能让他承自己的情，不至于再天天找麻烦，简直两全其美。

孔孟淡淡道：“你哪里不会，拿来我看看？”

咦？孔孟不是语文老师吗？他还懂数学？大家有些震惊。

王桐却依旧自信，他拿着书快步跑到孔孟面前：“老师，是这道题，我想了半天也不会做。”

孔孟拿来一看，只见那题内容如下：某空间内共有28个点，其中任意4点均不在同一平面内，将此28个点两两连接，求一共能组成多少对异面直线？

将题目读了两遍，孔孟的眼皮也跟着跳了两遍，这题看着好像很复杂…

他问：“你现在还没学到排列组合吧？像这种牵扯较多量数据的题，没有排列组合的基础，是很难解出来的。”

王桐道：“老师，排列组合的知识，我已经自学过了。”

“是吗？”孔孟不禁对这家伙刮目相看，因为在他所了解的高二（1）班名单中，王桐属于刺头中的刺头。

“那我考考你，有2个男生和3个女生共5位同学站成一排，3个女生中有且只有2人相邻，问一共有多少种排法？”

王桐想了想，拿起笔在草纸上画了几下，道：“72种！”

孔孟精神一振：“哟呵，不错啊，能说说你是怎么解出来的吗？”

王桐骄傲道：“很简单，这题可以把2个必需站在一起的女生看成一个整体，先把女生全排，然后随机插入到2个男生全排后形成的3个空位中的2个，计算求解即可。”

孔孟不禁竖起大拇指：“厉害！”

他的赞扬绝对发自真心，因为这道题是在他知道高二（1）班没有数学老师后，翻数学书时无意间看到的，要直接拿给他做，他可做不出来。

对孔孟的夸奖，王桐却不在意，而是道：“老师，刚才我问的题…”

“你说这个啊，想求异面直线的对数，首先要求出有多少条直线…”

说着说着，孔孟顿住了，因为他发现自己的思路好像有点问题。

自己到底不是数学专业的，虽然上学时成绩还不错，可这么多年过去，大部分都忘却了。

他正感叹，就听滴滴两声，是系统！

——恭喜宿主成功激活中学数学学案　　咦？什么情况？自己好像没讲数学课啊？

难道和王桐讨论问题也算？

他来不及多想，大量的知识便猛然涌入脑海，孔孟感觉自己仿佛忽然回到高考的前一刻。

一行行公式是那么清晰，一种种方法是那么容易，各模块的重难点，各方面的试题陷阱，就仿佛落入指尖的雪花，只轻轻一搓，便消失不见。

王桐见孔孟紧皱眉头，忍不住道：“老师，这题你到底会不会？要不行的话，我就回去问我的私教老师了。”

其他同学也纷纷看过来，王桐说什么私教老师，当然只是旷课的借口。

这种方法他以前也用过，每次拿些难题为难老师，成功后就借口离开。

老师是人，又不是神，在大量难题轰击下，总有解不出来的一天。

脾气好的老师可能只是把账记下秋后再算，要碰上脾气差的，干脆直接就不来了。