第519章 云南塘报(1 / 1)

崇祯听完范景文的牢骚后问道:“范尚书说这些的目的是什么?”

“臣的意思是蒸汽机短时间内可能做不出来。”

对于这个消息,崇祯没有太多意外。

做出来了又能如何?

短时间内只能装在船上,无法铺铁轨造火车。

原因很简单....铁比较贵重。

按照当时的民风,前脚刚把铁路铺好,沿途百姓随后就会把铁轨拆走。

拆走后化放进炼铁炉里,铁轨和证据都没了。

抓住了又如何?

铁轨已经没了!

修复铁轨耗时耗力...铁轨的战略意义十去七八。

蒸汽机解决的是运力问题,

这种战略意义的东西没法急,急也没用。

崇祯的计划是用十到二十年完成蒸汽机研发并投入使用,然后慢慢换代更新。

到时候百姓富裕了,在地里捡铁轨的情况会减少很多。

崇祯叹了口气,对着范景文说道:“朕知道难,所以自从将制作蒸汽机交给工部后一次也没问过。”

“此时急不得,但也不能破罐子破摔。”

“臣明白。”范景文松了口气。

他是工部尚书,工部不出成绩有他的责任。

又嘱咐了一番后,崇祯回到了乾清宫。

次日一早。

在崇祯的授意下,吏部将方以智调离翰林院,调往地方担任知州。

崇祯能做的只有这些,剩下的就要看方以智自己的造化了。

想要声名远扬,首先要把地方治理好。

治理的好,百姓们会自发地传播他的美名。

治理好地方后会给他一两个立功的机会,只要方以智把握住了机会立下大功,崇祯会将他调回京师辅以重任。

到时候主动投入其门下的学生将数不胜数,大明的科学发展也将得到长足进步。

直接让他去讲学不但不会有任何效果,反而会适得其反。

首先方以智年纪太小了。

国子监的学生随便一个抄起来年纪都比他大。

其次也是最关键的一点,他没有任何教学成绩。

学生们会不服。

方以智在各种因素的干扰下会陷入深深的自我怀疑之中。

人一旦自我怀疑了,距离崩溃也就不远了。

他可不想毁掉大明的物理学家。

没必要设立所谓的科学院,大明朝缺的不是学校和学生,而是老师。

能让学生主动学习科学知识的老师!

下达完旨意后,刚刚痊愈的司礼监掌印太监高时明走了进来。

“皇爷,内阁送来两份公文。一份是刘肇基请求发放抚恤银的公文,另一份是兵科给事中弹劾刘肇基的公文。”

“抚恤银?”听到这三个字后崇祯有些恍惚。

他没听说保定和真定府一带有战事啊。

既然没有战事,又何来抚恤银之说?

疑惑间,崇祯接过了两份题本。

看完之后崇祯恍然大悟。

刘肇基的兵为什么那么猛?

因为他训练的方法和别人不一样,别人训练流汗,他训练流血。

从他接手练兵的差事后,因训练死亡的士兵高达近百人。

刘肇基给这些因训练而死的人申请抚恤银。

兵科给事中也因此事弹劾他。

银子虽然不多,但不合规。

按照明军规定,只有死在战场上的人才能享受抚恤银。

死在训练场上的人没资格。

“兵部是怎么办的?”崇祯问。

高时明拿起公文总结道:“兵部是按规矩处理的,不予发放抚恤银,并在公文里弹劾了刘肇基。”

“按兵部的意思办吧。”

“可是皇爷...”高时明刚要开口求情时被崇祯瞪了一眼。

“各部衙门的规矩不能坏,否则朝堂会乱。”崇祯一脸严肃:“朕是一国之君,更不能坏了这个规矩。”

“抚恤银可以给,但是这个钱不能从兵部出。”

“陛下的意思是?”

“从内帑拿钱给刘肇基送去,告诉他朕想要一支能和建奴正面对方的军队。”

“奴婢遵旨。”

在接下来的日子里,崇祯每天兢兢业业的处理公文。

时间很快来到了腊月。

腊月初八这天,崇祯刚喝了一口腊八粥便被门外的太监发出的声音打断。

“皇爷,宣府塘报,云南塘报!”

王承恩跑步来到门外,从小太监手里接过两封塘报。

王承恩伸手打开其中一封,快速念道:“宣府塘报,蒙古人数个部联合起来南下劫掠。定西伯唐通和游击将军丁义率兵出战,我军伤亡数百,杀敌千余。蒙古人见无法在宣府占到便宜,转身就去了大同,战果不明。”

崇祯右手握了下拳头,开口问道:“念云南塘报。”

王承恩打开塘报后迅速扫了一眼,然后手抖了一下。

“怎么?不认识字?”崇祯有些不悦。

王承恩立刻跪地念了起来:“云南塘报,黔国公沐天波送来消息说,云南当地元谋土司吾必奎反了。叛军已攻下大姚,定远和姚安三地,直逼云南府。”

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