有时候生活就是这样，当你觉得我能行的时候，往往真不行！
刘璋找来一个盆子把沙土用棍子磨得细细的，然后用细细的纱网来筛，得到了一些不纯的疑似沙子。
身边只有阿萍守着，还在捧他的场，桃花跟春杏俩个人躲到屋子里面磕瓜子吃花生去了。
“少爷，这些东西真的能烧出你说的玻璃吗？”
阿萍好奇地问，刘璋也不知道能不能行，摇摇头道：“我也不确定，试试看吧。”
“哦…”
阿萍觉得少爷就是在玩游戏，一堆土能做什么出来。
刘璋仔细看手里的土渣子，实在是无法将这些褐色的东西和金黄色的沙子联系起来。
这完全就不是一种东西好吧！虽然他没啥知识，但沙土不是沙子还是知道的！
沙子那玩意儿是干旱地区的特产，可好像也可以人工做出来的吧？
要不加热一下看看？
拿来锅，做上火，把土扔进去开始烧…
阿萍摇摇头也回屋里去了，觉得少爷就是在瞎胡闹，哪有人炒土的。
刘璋上学的时候没好好听讲，不知道烧玻璃用沙子其实是烧的沙子里的石英，而且还有一套严谨的工序要做。
温度，时间，分离…
所以他注定只能烧出一块硬邦邦的黑色板块物…
撇着嘴扔掉这块黑石头闷闷不乐地回屋吃花生去。
春杏这个满脑子都是吃食的憨货不解风情地问：“少爷，你的魔法成功了吗？”
“没，”刘璋闷闷地回答，“失败了。”
“哦，仙人的法术我就说不好学吗…”
刘璋怒目而视，春杏吧嗒吧嗒嘴，继续磕瓜子。
唉…见鬼的生活。
为了表达自己的不满跟失落，刘璋一把抢过盘子来，抱着回自己屋吃去。
徒留桃花数落嘴多话长的春杏，一种报复完的畅快感让人开心。
等他走了，春杏神秘兮兮地跑进另一间房里，又端出来一盘子花生瓜子。
说起这个花生，刘璋依稀记得好像是由历史上的郑和下西洋带回来的珍奇产物。
而在这个世界上，花生却成了本土的农作物！
这特娘太神奇了，刘璋觉得这可能得归功于这个世界的妖魔鬼怪们。
因为原来听大人们讲故事，说先秦时期，有一妖怪，肋生双翅，翅上多目，好喜食蔬果，善采集，晓烹饪之道。
是日，其从偏南之国而归，身有奇珍。先哲夫子算得，知其有大功与人族，遂前往寻觅。
即处，见大妖，攀谈讲经数日，大妖甚喜，遂带的真物归。
真物长成，因先开花后结果，便叫花生也…
刘璋当时听完，只想说两个字：“扯淡！”
但面上也得做出一副谨受教的样子来。
吃完一盘子零食，本着生命不息，搞事儿不止的想法。
刘璋又要去厨房做蛋糕吃，阿萍这回拦着他不许他去。
玩水玩泥巴都没事儿，玩火可不行！
“我不是玩火！我是真的要做蛋糕！蛋糕你知道吗？就是一种软软的甜甜的，特别好吃的东西！”
“那也不许去！”
阿萍掐着腰拦着不动弹，打定了主意不许刘璋瞎胡闹了。
无奈刘璋性质上来了，怎么劝都不行，只好搬出芸娘这尊大山来。
“在自己的院里玩一会儿就行了，要是把厨房搞得一团糟，夫人非要拧烂你的屁股不可！”
提到老佛爷，刘璋蔫了。
“不去就不去，有什么大不了的。”
阿萍见他退缩了，安慰道：“这样，我一会儿去厨房给你熬碗莲子粥来，多放冰糖哦！”
“哦…”
刘璋悻悻地回去了。
桃花和春两个满眼星星地竖大拇指无声夸赞阿萍。
少爷这个小混世魔王也就阿萍姐姐能管的住了。
阿萍见刘璋听话回去了，松了一口气，叫过另两个来，把院子里摆的东西都收好了。
把锅刷了三遍，才算完。
进屋看见刘璋闷闷不乐的样子，走过去拿自己的冰手往脖子里钻。
“外面好冷啊，给我暖暖手！”
“咯咯咯，别，怪凉的…”
刘璋立刻开始反抗，两个人纠缠在一起，哈哈直乐。
桃花跟春杏两个人互相对视一眼，悄悄地退走了。
事实证明，如果有一个想法一直徘徊在脑子里，你一刻不去完成，就一刻不得安生。
所以，到了晚上吃饭的时候，刘璋在饭桌上把吃蛋糕的要求重新提了出来。
“蛋糕，那是什么？”
芸娘疑惑的问，她是头一次听说这个词。
刘璋嚼着菜，道：“就是一种很软很好吃的糕点，上面有一层白色的奶油！”
“奶油？”
芸娘又听见了一个新词。
“奶油又是什么，奶里还能榨出油来嘛？”
“呃…”
说到这个就触及到刘璋的知识盲区了，他只知道奶油这个词，但具体的怎么把牛奶从液体变成固体，再变成甜丝丝的奶油他一概不知。
大概…都是通过加热…
呸！牛奶加热不就是热牛奶吗!
“嘿嘿，娘，您就别问了，我只知道奶油这个词，但我不会做啊。”
“那就吃饭！自己都不知道的东西让别人怎么给你做出来？”
刘璋吃蛋糕的欲望不可能轻易动摇，道：“奶油我不知道咋做，可蛋糕咋弄我知道啊！娘，咱们做蛋糕吧！我保证您会喜欢的！”
“行行行！做就做，快好好吃饭吧！也就是我，要是你爹在这儿，非要罚你抄书不可。”
“哦…”
饭后，刘璋火急火燎地拉着芸娘去了厨房，还把最会做饭的厨娘也找来了。
在好几个大人的好奇目光注视下，刘璋背着手煞有介事地说：“这首先呢，第一步就要准备食材！”
“两颗鸡蛋，白糖少许，盐少许，面粉少许…”
“第二步就是要打发鸡蛋液，要把鸡蛋液打成飞沫状…”
“第三步，和面，均匀地搅成糊糊状…”
刘璋说完了，拍拍手，一脸骄傲的问：“都听懂了吗！”
大家全都很有默契地摇摇头，表示完全没听明白。
“呃…”
笨学生配上笨老师。