时间飞快的流逝，8个年轻人无论如何也想不到，曾经熟悉的世界正在发生改变，丧钟即将敲响，生者已入睡，死者已复苏，他们能否安全的存活下来呢？

大家都在进行着准备，我能看出，有人紧张有人兴奋，此时我的双手有些冰冷，之前我说过，我最讨厌学校怪谈什么的。

我走到无人的角落，向下挥手打开菜单，便看到了任务选项，果然，是要触发剧情才会出现任务菜单，我点开任务菜单，“跟随张婕进入到可怕的音乐教室探明真相，如完成，最终评分时增加10分，如击败邪灵增加5分，每存活一名学生增加2分，每死亡一名学生减少2分，找到隐藏的学校恐怖传说增加20分，触发新剧情后，任务方向或许会发生改变，请慎重选择，如死亡GAMEOVER。”

这任务提示，看的我头皮发麻，首先可以分析出，音乐教室里绝对有不干净的东西，因为它提示说有邪灵，保护学生会加分，死人的话就减分，我靠，我都没有任何能伤害到鬼的道具，怎么保护同学？而且，还有隐藏的恐怖传说，如果触发的话，恐怕我这一晚上就别想消停了。

我挥了挥手，点开了道具选项，道具栏中空空如也。

等等，我突然想起，按照游戏里规矩，我现在应该可以搜索每个能搜索的东西，以便找到线索和道具，比如翻翻同学的抽屉一类的，应该没有问题吧？我露出一丝不易察觉的笑容。

果然没错，趁他们不注意，我在同学们的抽屉里翻到了一些东西，尽管有的上了锁，不过不要紧，有用的东西还是存在的。

比如，一把美工刀、一面化妆镜、几枚粉笔、几枚图钉、一把锤子。虽然不知道有什么用，不过既然能搜集到，想必应该还是可以派上一定的用场的，这毕竟是游戏世界，我按照想象中那样，将美工刀和锤子放在了装备快捷栏中，只要一挥手就可以随时切换装备的武器以及工具，真是实用又方便的设计啊。

此时我看向了自己视野中被放置在右上角的直播系统，之前都没有注意过，不知什么时候，已经进来了20多个水友，他们已经开始在互动平台上侃侃而谈了。

有的水友问我这是在玩什么游戏，有的发了个怀疑的表情质疑我用真实世界冒充VR虚拟世界，有的感叹这个游戏画面的清晰度和真实度，我有些无语，这些人，就是我未来的衣食父母吗？我无奈的直摇头，马上有人发弹幕说，主播别摇头啊，我晕3D，晃得我快吐了，有的人说，主播是戴了头戴式摄像装置吧，我拿出之前收集到的那把梳妆镜，照向了自己证明自己并没有戴那种东西。

我看了看自己的手机，和我在现实世界用的有些不太一样，是翻盖手机，而且并没有现在的通讯软件，只有电话和短信功能，外加上照明和照相摄像功能，照明功能我开启了一下，还算满意只不过没有办法按照我的想法当做照明工具装在上衣口袋里，没办法，看来还是要手持才行。

我打开了短信编辑功能，简单扼要的讲述了一下这个游戏世界，因为我不能过多的和水友交谈互动，一来影响我的游戏进程，二来容易让我分神遇到危险时很可能直接玩脱，第三嘛，如果我在这手舞足蹈自说自话的话，那游戏里的其他角色怕是都会以为我被鬼给上了身吧，万一再因此影响了其他角色对我的好感度，虽然说我不知道有什么用，不过看过蝴蝶效应的朋友应该都知道，我的一个举动和言论可能都会如同在平静的湖面丢下一颗石子，泛起巨大的涟漪。

我不知道自己的选择究竟是对是错，又会引起什么样的轩然大波，所以最好的方式就是，尽量不去影响游戏的走向，这样会比较容易判断接下来要发生的事情。

然后我也不再去管水友们有没有理解我说的这些话，毕竟时间有限，我还有许多的事没有做，我继续翻看手机的功能，点开了通讯录。

通讯录里都是同学们的电话，刚好7人，想必是去除了不必要的麻烦，只留下了今天玩这场死亡游戏的人的电话方式，电量还很充足，不过距离我上一次看手机，电量还是损耗了一些，恐怕和现实世界一样，没电了就用不了了吧。

虽然听了张婕的故事，对剧情有了一定的了解，不过，这还不够详细，我猜想，也许需要将恐怖音乐教室里的邪灵除掉才能通关，可是，我手里并没有除灵的工具，也并不像某些小说故事里拥有什么佛经或者道家精典可以驱灵除祟。

没办法，果然还是需要到传说中惠子待过的班级去看一下，我记得张婕说，惠子是她一个学姐的隔壁班同学，那时候她们都是高一吧，虽然在我此时的记忆中，对学校的构造以及各个班级的位置都是清楚的，不过，我并不知道当时惠子是在哪个班级。

这所学校每个年级有5个班，分为A、B、C、D、E，每个班的学生人数都不太一样，不过平均下来在50人左右，看来关于惠子的细节，还需要去问问张婕。

系统曾经提示过我，我的每一个行动、选择以及和其他角色的对话，都会改变剧情的走向，甚至是结局。

真是麻烦，这不就和现实生活中是一样的了吗，而且，这个游戏不像平常玩的电脑游戏，可以存盘，有的游戏就算人物丢在那里不去管，也不会影响游戏的进程，并且也不会有危险。

可是在这里不一样，这个世界，就如同是真实的世界一般，即使我无作为，也会被视作做出选择，从而影响整个游戏的剧情，根本没有太多时间去考虑，只能够顺其自然的做出选择，没有正确答案，只有凭心而论。

我走向张婕，她还在给几个同学脑补音乐教室的可怕场景，我打断她的话，问道“张婕，问你个事。”

张婕停住话头看向我，似是在等待我接下来的问题，其他同学也都放下手中的事一齐看向我，小北还走到我的旁边，大有要一起听听看的意思，搞什么鬼，这样一来，我接下来说的话，不就会和这里的每一个人扯上关系了吗，也许她们的逃生或者死亡都会和我接下来说的话直接相关，想到这里，我开始犹豫。

不过时间不会因为我的思考和犹豫而停止运转，时间到了的话，她们还是会去那个音乐教室中探险，而我要做的，就是要在那之前，得到一切对我有帮助的信息或者是道具。

没时间犹豫了，我立刻冷静下来，问道“你知道惠子是一年级哪个班级的吗？我想去她待过的班级看一看。”

此言一出，所有人，包括张婕也都愣在原地，她们谁都不会想到，我会提出这样一个问题来，本来大家经过自我安慰，已经没那么在意张婕的故事了，被我这一说，每个人的脑海里都浮现出惠子被贝多芬画像残杀或是吞掉的场景来，这究竟是好还是坏，我不清楚，现在我只能担心我自己的死活。

张婕想了一下，摸了摸下巴答道“我如果没记错，应该是一年级D班吧，对了，你要去那干嘛，该不会，你对我讲的故事感兴趣吧？”

我点了点头说道“没错，我的确是有些在意，既然是恐怖探险，我想，还是多了解一下故事的主人公应该会更有趣吧。”

张婕露出笑容道“哇，不错不错，真没想到你居然也喜欢灵异类的传说，我还以为只有自己喜欢呢，你以前可隐藏的够深的，要不，我和你一起去吧。”

张婕这么一说，大家都来了兴致，也想跟我们一起去惠子曾经的班级看一看，小北就不必说了，哪里有张婕，哪里就有他。

这下可好，本来想一个人去D班探索，（嗯不，其实我是想拉着小北和我一起去的），现在却演变成了8个人一齐去，不过，再怎么说，这里也是恐怖游戏世界啊，多一个人，也多一份安心嘛。

本打算拒绝，后来想，如果自己去，遇到什么危险，也无法呼救，不如人多一点，恐惧感也没有那么强。

“好吧，那我们一起去看看。”说这话的我，还不知道，剧情的走向已经被我带入了一个更加危险的境地。

我们是二年级A班，这校舍的设计是，年级越高所处的楼层也就越高，我们在二楼，一年级在一楼，以此类推。

每层都有两组卫生间，男厕女厕算一组，而且每层都有一个老师办公室，校长室和医疗室以及会议室在四楼，音乐教室和计算机室在三楼，化学实验室和理科室在二楼，美术教室和内值班室在一楼，体育馆不在校舍中，而是单独建在操场上，门口是外值班室。

学校的走廊又宽又长，并且走廊两端的尽头都是卫生间，走廊上共有三组楼梯，我也不知道这是谁设计的，到了晚上，只有两端的卫生间还亮着昏黄的灯光，虽然有月光从窗户射在走廊上，但除了更加能烘托出恐怖的气氛外，并无太大用处。

学校是初中部和高中部共同使用一个校区的，初中部那边与高中部教室的设计除了年级楼层的顺序不同以外，其他都几乎是一样的。

在去年，校方在校区内建了一所新的教学楼，也就是现在我所处的高中部，校方将学生们转移到新教学楼里，而将旧教学楼设计成初中部，也就是说，那间被传闹鬼的音乐教室，在现在的初中部那边。

我们整理了一下东西，开始向初中部进发，其实我是想在各个班级都搜索一下的，不过鉴于时间有限，还是去看看惠子曾经的班级，更加重要一些。

张婕走在最前面，她举着蜡烛，边走边神秘的说道“对了，你们应该知道的吧，我们的学校可是不止一个校园恐怖传说的哦，你们听说过十三阶楼梯的故事吗？”

我立刻打断她，如果任由她说下去，恐怕就会开启支线任务，这是我进行的第一个VR游戏直播，我可不想这么早就葬送在游戏里。

我说道“故事等一会再说吧，我想上个厕所。”张婕有些不满我打断她，用不悦的语气说道“赶紧去，懒驴上磨屎尿多，你该不会是吓尿了吧？”

水友们表示，这游戏设计的太逼真了，妹子该不会是主播请来的演员吧，然后都来问，主播这游戏哪里搞来的，叫什么名字，其中一个叫“梦里寻她千百遍”的水友说，“主播，交游不封，你要是不告诉我们这是啥游戏，我就向平台管理员举报你在这里直播黄色游戏。”随后，一群水友在他的带领下，各种飙车，现场一片混乱，我没时间搭理他们，看了看张婕然后，摆了摆手说道“吓尿倒不至于，距离晚上九点也没剩多少时间了，我还是在初中部那里上厕所比较方便。”说罢，我便带头走下了楼梯，准备前往旧校舍（接下来的故事，初中部都称作旧校舍）。

天空中没有一片云朵，惨白的月关照射在这间阴郁的学校上，8个少年能否平安的完成今晚的探险呢？呵，怎么可能会平安，通往地狱之门已然悄悄打开，死气已经笼罩在他们稚嫩的脸上，挣扎吧哭喊吧叹息吧，在生命的最后一刻，绝望的死去。