年仅32岁的安德鲁穿着三道镶边的蓝白制服，走进了最大的那间阶梯教室。今年入校的五百多位新生，都坐在这里等着他。

“我是安德鲁，正职教授，在你们选择专业之前负责教导你们所有人。恭喜大家进入布鲁弗莱学院，不过就像亚历山大阁下所说的那样，这仅仅只是个开始而已。新生入学第一课的内容，三大学院都是一致的，那就是让魔法学徒变成正式的魔法师。”

安德鲁在自己的嘴巴跟前固化了一个元素系的扬声魔法，因此他用不着特别大声，只要用平常的音量说话，声音也能清晰无误地传达至教室里最远的角落。

只是他讲话的语速很快，台下的学生们能不能跟上…那就只能看各自的努力了。

“这种办法严禁外传。因为在成为魔法师之前，掌握必要的数理逻辑和其他知识基础是必须的。魔法协会不需要连统一高等考试都无法通过，却投机取巧晋升的低阶魔法师——他们会增加管理的难度，却又无法为魔法事业做出贡献。我们这里肯定有已经晋升为低阶魔法师的同学，请你们站起来。”

话音落下，21个学生站起身来。

安德鲁仔细感应了一下，便确定这些人确实已经是低阶魔法师了，而其他人都还是学徒级别。

“好，坐下吧，你们用不着顿悟之石。其他同学，每人都需要一颗。”

安德鲁拉开讲桌下面的抽屉，从中提出一个大号的绸布袋子。他稍微清点了一下，然后魔杖一扬，就让五百多颗硬币大小的石子飞向了台下的每一个学生。

当然，那些已经晋升的学生例外，他们不需要这东西。

“顿悟之石，是大魔导师莱昂哈德·埃瓦里斯特阁下在三十多年前的炼金发明。它能够让你们沟通环流，感受环流，从中提取出魔力。你们谁能告诉我，魔法学徒和魔法师的本质区别是什么？”

话音刚落，就有好几十人举起了手臂。

安德鲁挑了举手最快的那个女学生起来回答问题。

几乎所有人的目光都聚集在这个学生的身上，原因当然不仅仅是只有她是站着的，更重要的是颜值。

那是个跟伊蒙娜一样金发碧眼的少女，但年龄显然要比伊蒙娜更大，身材也更外高挑和凹凸有致。不过在那妆容精致的面孔上，还是能寻出一丝尚未成熟的青涩。

“我的名字是伊丽莎白·多里奥，”少女的脸上挂着自信而完美的微笑，“教授，据我所知，魔法学徒和魔法师最大的区别，在于能否不借助外力而沟通环流。只要做到了这一点，构建法术模型、施展魔法就是水到渠成的了。”

安德鲁点了点头，却又不带丝毫赞赏地补充道：“但构建法术模型的前提是数理基础。”

伊丽莎白甜甜一笑：“那当然，教授。”

安德鲁摆了摆手：“你可以坐下了。现在，苏伦同学请上台来，跟我配合给大家演示一下，究竟该如何沟通环流。”

伊丽莎白默默坐下，却好奇地望向朝着讲台走去的男生。

那是个黑衣黑发的青年，算不上多么高大英俊，但面容端正而清爽，又有一种超乎同龄人的沉稳气质，看起来给人很舒服的感觉。

“苏伦？”伊丽莎白不禁嘀咕起来，“教授肯定认识他，这家伙是什么背景…”

安德鲁用魔杖在黑板上画出三条不同方向的直线，形成了一个三维坐标轴。接着，他又在坐标轴里画出一个法术模型。

画好之后，他扭头看向刚刚走上讲台的青年：“这个魔法，没有问题吧？”

苏伦点了点头：“基础魔力护盾，这个当然没有问题。”

“你可以施展出来吧？”

“可以。”

刚说完，苏伦连魔杖都没有掏出来，随手就在面前放出一个护盾，引起教室里一片轻声惊叹。

对于这些大都还只是学徒级的学生来说，哪怕是用魔杖酝酿好半天，也很难完整地施展出一个魔法。而如此娴熟如此游刃有余的姿态，更是令他们羡慕不已。

当然，这些温室里长大的学徒并不知道，苏伦对魔力护盾这个法术费了多少心思才练到如此水准——跟其他学生不一样，他可是时时刻刻都觉得自己有可能遭遇生命危险的。

安德鲁说道：“法术没有问题。但我现在需要你慢一点施展，让其他同学能看清楚。”

苏伦解除了魔法，略带疑惑地道：“可是教授，环流和魔力是无法用肉眼观察的。”

“没关系，你现在身处于我的领域之内，所以我可以用这种办法…”这么说着，安德鲁用魔杖指着苏伦，遥遥地点了一下。

紧接着，苏伦的身上泛起了淡蓝色的光芒。而在刚才施展过魔力护盾的地方，还有一圈淡淡的光晕，正在逐渐消散。

“这是什么？”

安德鲁面向同学们，解释道：“因为是在我的领域之内，所以我能够让一切魔力的流动显露出痕迹。现在大家看到的，就是苏伦同学从环流中抽取的魔力。”

教室里，响起了一片此起彼伏的惊叹和倒吸冷气的声音。

在教科书上学了那么多，可这是他们头一次用肉眼看到魔力的存在。

而苏伦则不禁有些浮想联翩——对于无法看到的事物，用某种方式赋予颜色，令其显露踪迹，这个思路让他不由得联想起了一些自己熟悉的东西——生物学的实验室里就经常会用到这种方法，其中最著名的例子就是在深色染料中被人发现的染色体。

安德鲁望向苏伦，放缓了语速，说道：“现在，就请你再施展一下魔力护盾吧。这次尽可能慢一些，让大家看清其中的细节。”

苏伦点了点头，拿出了魔杖。

既然要演示细节，那么自然就要用最笨的方法，不直接用精神力而是用魔杖来画法术模型了。

随着苏伦的动作，教室里的学生们纷纷瞪大了眼睛，许多人甚至不由得屏住呼吸…

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