睡醒后，孙山又跑到告示墙看成绩。

第一名是谁，孙山不认识，应该是前两届的学子。

最后一名孙山认识，隔壁的隔壁斋舍路人甲学子，跟他们同一届。

至于黎信筠，柳文唤，姜谦，张朝阳全排在孙山后面，不过排名也不是很后，就是比孙山排后几名。

孙山不禁地想：看来他还是比他们实力雄厚的，要是当初的院试发挥正常，可以前进好些名次，不用倒数第一。

孙山又看了看隔壁告示墙贴的范文，这些是优秀学子写的文章，每一科都抽出前五的贴上去，以供学生阅读借鉴。

孙山从头到尾看了一遍，经义前五的没有他。

论、诏诰表、策也没有他的。

诗赋更不用说，他不排最后算得上好结局。

而判，算学他的卷子排在最前列，也就是他考了全校第一。

黎信筠兴奋地拍了拍孙山的又瘦弱又单薄地肩膀说：“阿山，你看看诗赋，我的上榜了。”

脸上的笑容怎么藏也藏不住 ，黎信筠用手拼命地按着嘴角，试图使它不要那么翘起来。

孙山眼珠子转动，黎信筠的诗赋的确入围，排在第五位。

黎信筠又说：“阿山，你觉得我作的诗怎样？是不是好有意境？”

孙山看到他傲娇的样子，好想把他揍一顿，不过他是个善良的人。

点了点头，附和道：“是的，写得真好，阿筠，努力，下次肯定排第一位。”

以前经常听说对学生要用“爱”的教育，要夸他，要给他信心。

孙山决定采取这种方式对待学习好的学生，写的好就夸，还要非常浮夸的夸，让学生感受到浓浓的爱意，自信心增强。

随后孙山又说：“阿筠，你的诗一向都很好，这次能入选实至名归。我觉得前面四个比你写的还不如呢。如果下次你再用心，肯定更好。”

黎信筠听不出孙山的真心还是假意，因为在他眼里孙山说的非常真挚。

听到好友的夸赞，脸蛋红红地说：“哪里，阿山，嘿嘿，你说的太夸张了，我写的诗一般般，勉强入围，实在算不得什么。嘿嘿，我们要共勉。”

孙山夸完黎信筠后，不再理他了。

好话又不能当饭吃，夸过就行了，莫要再夸，免得黎信筠更浮躁，更得意洋洋了。

仔细查看学子的试卷，特别是经义和策论。

发现府学的学子还真有几下本事，写的挺不错。

孙山本以为他的策论很好，引经据典，有理有据，以为会拿到好的成绩。

谁知道前五也上不了，略显失望。

不过看到学生们写的，孙山输的心服口服了。

一来他的策论格式不太对，比较随意，没有严格按照要求。

二来引经据典用得少，看到别人的好些例子，他的只有几个，觉得这方面要加强，必须要足够的例子说服别人。

三来他给的建议太过普通，也就是说不够新意，孙山一直压抑上辈子比较“违反常理”的建议。

如今看到学生写的，他觉得可以不用压制了。只要有理由论，论据充分地证明观点都可以写。

以前一直害怕别人发现他的不一样，从这些策论看，不一样一点也不可怕，甚至“离经叛道”也没关系，只要能说服夫子就行。

百花齐放，百家争鸣。

孙山看排第一名的策论，写的建议非常有新意，眼前一亮的感觉，不是那种车轱辘的话，夫子把他评为甲等，的确心服口服。

孙山一边看范文，一边想着等会人散了，就来这边抄写。

能被贴上来的，必有可取之处，得要仔细研读，好的就收入脑袋，不好的，直接屏蔽。

这时候在一边的柳文唤幽幽地说：“阿山，你的算学真厉害，全对了。这次年考就只有你一个人考得全对，其他人或多或少都出错了。阿山，你要教教我，算学怎么学的？”

孙山点了点头说：“阿唤，行，算学有不懂的，你可以找我。我跟你说啊，我算学一向都很好的，以前在学堂读书，我就是第一名的了。想不到来府学，还是第一名。哎，看来我的算学比我想象中的还优秀呢。”

这话把柳文唤在内的一众围观学子气得吐血。

见过不谦虚的，就是没见过如此不谦虚的。

要是平时一个人这么说，大家肯定骂大言不惭，可孙山的算学的的确确最好的。

试卷上有解题的过程，所以学子能明白结论。

这样如此完美的作答，他的话是真话，因为真的好优秀。

有不服气的学子酸酸地说：“算学就算全对又怎样，乡试占比也不是很重。”

同一斋舍的张朝阳立即反驳：“这位同窗，你这么说就不对了。能参加乡试的秀才肯定是非常优秀的。

在那么多优秀的秀才中选出最优秀的，往往是一题两题决胜负。

算学全对总比算学不全对的优秀，我要是主考官，在同样优秀的文章里，肯定让算学全对的胜出啊。

或许有时候能不能上榜，全赖算学有没有做对呢。”

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