皮普在场边坐着战术手势，示意队员们继续对陈凡进行BOX-1战术，不管他有没有球在身上，坚持一盯四防！

不过场上的陈凡和场下的罗伊却并不知道皮普的手势代表着什么意思，他们目前只需要按照之前既定的战术来打就行。

在防守端，陈凡依旧主防对方的控球后卫，罗伊给到他的唯一目的就是破坏对方的的组织串联。

当然这也需要其他四个队友的配合防守才行，其实在科比的训练中，除了学习背身单打和转身跳投之外，陈凡还向科比请教了很多防守上的技巧。

除了纯粹的防守技术外，还有防守意识和防守站位选择上，科比在训练营的后期，都通过了专门的1对1攻防实战中，言传身教，先是让陈凡攻击，他随时做出并讲解最合理的对应防守动作。

同时在科比进攻时，也逐个动作逐个动作分解，告诉陈凡在面对科比他的进攻动作时，该做何种防守姿态才是最为恰当的。

而且…在早上训练结束之后，科比还将他在季后赛期间会和ESPN合作的细节分析节目，提前用在了陈凡的教学上，每一次剪辑出来的视频都包含了陈凡技术动作上的各种细节分析和讲解，都让陈凡受益匪浅。

让陈凡意识到，原来在平时的比赛和训练中，自己还有这么多不足，还有很多细节可以挖掘和改善。这也让陈凡在攻防两端都有了充足的进步，不管是大的整体和小的细节，都被科比一点点雕琢城趋于完美的球员。

当然这只是一个愿景，距离达成这个愿景，陈凡还有一段很长的路要走，但是就算是这样，他也已经比很多人少走了很多弯路，在追逐最终篮球成就的道路上，会比别人快上许多。

这些，都体现了这场比赛之中，陈凡先是通过观察和以身试法，解读并把握这场球裁判的吹罚尺度。

在队友2次自己1次总计付出了三次犯规之后，陈凡已经把握到了安全范围内的身体对抗尺度。

第一节前半段，双方互相试探着进攻，所以场面一直比较和谐，分数也是你追我赶的姿态。

不过等到一切适应之后，陈凡就开始施展了他在防守端上的侵略性，虽然不能每次都破坏对方控球后卫的组织和梳理进攻，但是陈凡做到了每次都让对方感到很不舒服。

对于陈凡和罗伊来说，做到这些就已经够了！

好的防守并不是说每一球都抢断，都盖帽，都逼迫对方失误，而是让对方每次进攻都打得极其不舒服，跳脱原来的战术计划，哪怕对方进球了，其实也算是一种成功的方式。

而陈凡，现在就是通过每一回合的侵略性防守，让对方的控卫佩特·爱德华不管是控球还是传球都变得战战兢兢，犹犹豫豫…次数多了之后，爱德华的脾气也在一点点积压，到后面其实这些一直被积压的情绪已经外溢…，在进攻梳理上也变得越来越为莽撞。

要知道在竞技比赛之中，“犹豫就会败北，莽撞就会白给”可向来就是金科玉律一般的存在。

所以体现在比赛上，就是经过了你好我好大家好的第一节上半段时间，到了第一节下半段，场上局势就开始慢慢地向加菲尔德高中倾斜。

防守端，陈凡一直逼迫爱德华，导致后者心态上开始失衡，有点急躁了起来。

而在进攻端，陈凡一直打无球，若只有一个人盯防，那就通过自己灵活的无球跑位和罗伊给他专门设计的兜底线背身掩护战术和穿插双挡电梯门战术，获得了好几次出手的机会。

对于在洛杉矶已经专门练习了胯部动作的陈凡来说，出手速率确实有小幅度的提升，所以现在那种对别人来说可能不是机会的机会，在陈凡的超快出手速度面前，其实都是机会。

截止目前为止，陈凡就通过无球跑位战术，在三分线外获得了六次出手的机会，命中了其中的4球！

还通过无球反跑，获得了两次直插篮下的机会，一次拉杆上反篮，一个直接扣篮。

所以陈凡第一节还没结束就已经砍下了13分，三分球六投三中，两分球二投二中，单节八投五中，62.5%的命中率。

到了后面，默瑟岛高中的教练在场边大手一挥，无球情况下也开始双人包夹…

面对如此防守强度，陈凡倒是也没有头铁的迎难而上，而是像条泥鳅一样，带着包夹球员的防守注意力在场上跑来跑去。

这就导致了在局部区域，加菲尔德高中永远都是4打3的多打少有利局面。

陈凡的想法很简单，你不让我玩，那行，我带着你们两个防守球员，让我的四个队友好好的跟你三个队友玩。

而且陈凡很贱的是，每次看到对方两个包夹球员的其中一个态度有点不太坚定想要回到自己防守球员的时候，陈凡适逢其时的站了出来，或通过队友瞬间拉开空间给他单对单强吃，要么就是那种在NBA中都已经算超远的三分投篮频频砍分，虽然命中率不不是很高，但是也投中了两个。

默瑟岛高中一时之间有点顾此失彼，若包夹陈凡，他队友就集体发挥出亮眼的表现，若全力防守他的队友，那么陈凡就突然爆发，接连砍分。

而且改打无球的陈凡，因为每次球到他手里的时候，一般都是终结的球，所以助攻虽然少了，但是进球效率却极高。

整个上半场，陈凡总出手15次，其中三分线外出手8次，命中其中5球，两分球因为每次都是反跑或者卷切至篮下，所以都是必进的球，哪怕不进也是对方的投篮犯规。

所以整个上半场，陈凡三分线外9投5中，两分球5投5中，罚球4罚4中，总计得了29分。

已经破掉了陈凡自己的半场得分纪录，但是在助攻上，整个上半场只获得了2个，篮板也只有4个，几乎都创造了陈凡在这两个数据上的半场新低，而且看这架势，这场比赛的这两项数据应该很难上双。

不过没有关系，往日里助攻和篮板转换的分数，今天这场都被陈凡直接用得分来补上了。

这也导致了加菲尔德高中在上半场还是以61:49领先了默瑟岛高中12分。

半场休息，主队更衣室，教练皮普从自己的口袋中拿出了事先准备好的战术条，上面愣是没有一条是陈凡当得分后卫的针对性部署。

若和其他以得分后卫为王牌的球队比赛，那么默瑟岛高中自然有会有针对的防守，要么尽可能的不让对方接球，这里面又涉及到两种防守策略，一种是锁死得分后卫，让其他的人传不到他这里。

还有一种就是索性掐死控球后卫，不让后者出球，只能逼迫他自己来…

其实上半场默瑟岛高中的策略就有点像这种，本来是用来对付之前一直打控卫的陈凡的，但是谁知道对方临阵换了位置，变成了得分后卫。

所以一直让默瑟岛原本的针对性防守部署发挥不出来，现在到了半场，皮普一定要好好调整下半场的防守规则。

当然前面也说过，之前的策略是尽可能地死掐陈凡，让他的队友来得分，但是从上半场来看，陈凡已经尽可能的不主控篮球了，球权占比非常少，甚至都没有运过几次球。

真说起来，其实默瑟岛高中的防守策略算是奏效的，只是谁知道原本一个正统的控球后卫，摇身一变就成了得分后卫，关键还是得分能力极其爆炸的那种。

这从替换陈凡成为首发控卫的罗伊德在上半场拿到8次助攻就可以看得出来，他传给陈凡的球，基本都进了！

看来只有另一种办法了！

整体实力不如对手，既然靠守正的办法无法击败对方，甚至分数被拉开到两位数，那么只能出奇了，兵行险着，还能再拼一拼！不然继续上半场的打法，只会温水煮青蛙，最终还是死！

皮普眯着眼看着上半场的数据统计和分差，内心做了决定，随后拍了拍手，吸引了默瑟岛高中队员们的注意力，示意他们围拢过来。

“上半场你们的表现其实很好，进攻端我们继续发挥就行，防守端，你们也做得很好，是我的防守策略被对方破解了，本来想着死掐陈凡这一点，没想到他改打无球之后一样非常有威胁，反而还让他的队友也集体爆发了！”

皮普看着他的队员，缓缓说道：“既然这样，那么我们下半场的防守策略换一种思路，克兰，你是我们队伍之中防守最好的球员！下半场由你一个人盯防陈凡，有没有信心！”

默瑟岛高中的小前锋克兰·杰克逊张了张嘴，最后还是慎重地点了点头：“有！”

“有就好！下半场就由克兰你死盯陈凡，我不管你用什么办法，防守有侵略性点，给我尽可能的打乱对方的节奏，必进的球宁愿送他上罚球线也不让对方轻松得分，另外！既然犯规了就下重手，千万别给对方加罚的机会！”

“不过…切记不要恶意犯规，所有犯规也不要冲着伤人去！”皮普紧紧地盯着杰克逊，“我不想因为一场比赛的输赢而葬送了你的篮球名誉！”

杰克逊重重点头！

“好！其他四人给我将陈凡的四个队友全部严防死守，别让他们得分，下半场，我们对陈凡使用…”

说到这里皮普顿了顿，随后一字一顿，铿锵地说道：“乔！丹！法！则！”

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